庐阳高中举行课程建设专题会议

课程建设是高中学校教学建设的基础，也是学校教学基本建设的重要内容之一。加强课程建设是有效落实教学计划，提高教学水平和人才培养质量的重要保证。庐阳高中自2012年创建省级示范高中以来，努力践行课程建设新理念，不断开拓创新，创造了“特长”+“特色”的育人模式，多年来，高中录取分数线和高中本科达线率实现九连增，取得令人瞩目的成绩，这一切都得益于近年来在校领导班子的带领下庐阳高中课程建设的创新和发展。

根据校长室的布置和要求，2019年9月25日下午五点，在办公楼三楼会议室，庐阳高中“不忘初心、牢记使命”课程建设领导小组专题会议暨广玉兰课程体系课程建设专家组第三次专题会议准时召开，校领导班子和教科室、教务处、政教处、团委、年级组、心理咨询室等相关部门和职能室负责人参加了本次会议。

庐阳高中党总支书记、校长裴劲作主要发言，他深切回顾了第一次课程建设会议的初衷和成效，谈到了第二次课程建设会议对启动学校“广玉兰课程体系”的成功影响，对学校近几年的课程建设工作进行了回顾和总结，肯定了像生涯规划、校内军训、社团建设的方面的一些成功经验，同时也对近几年所暴露出来的问题提出了整改方案。裴校长高瞻远瞩、高屋建瓴地指出了他对学校未来课程建设的想法：在文化课、体育课、艺术课、心理课等多方面继续拓展和扩大学校课程体系的外延，将更多的有利因素利用到教育教学和高三学生升学上去，进一步提高学校的本科达线率和一本升学率，并通过多种渠道进一步提高学生录取名校的机会，从而扩大学校的影响力，推动学校的可持续发展。他要求各年级部要加强联系，相互学习，相互借鉴，高一年级部的重点是做好生涯规划和研究性学习，同时要把心理教育摆在正确的位置；高二年级部的重点是把选修二和第二课堂落到实处；高三年级部的重点是做好高考的分层教学和分层指导，力争2020年高考再创佳绩。

裴校长发言后，副校长杨怀明进一步提出了对课程建设和教育教学的相关要求，要求各部门对照课程建设方案和教育教学督导方案，在教学过程中进一步贯彻落实，开拓创新，敢为人先，为学校的未来发展和积极应对新世纪AI对教育的挑战打下坚实的基础，以新课程理念引领学校迈向未来。

随后，大家各抒己见对学校未来的发展提出了许东宝贵的意见。大家一致认为我们要进一步的以课程建设为抓手为促动，以前瞻性的教学改革和实验研究带动一系列问题的解决和实施操作方法的改革，探索优质高中特色发展路径，建设高品质示范性高中，做好学校的转型发展、优质发展、内涵发展和特色发展，进一步提升和扩大学校的社会影响力。

最后，裴校长要求与会的各位领导要有整体意识、规范意识、创新意识，提高站位，剖解难题，不忘初心，牢记使命，为实现学校2020年的总体目标创新性的推进各项工作的开展。