同课异构亮点多 智慧课堂展风采

为了贯彻教师对于终生学习的理念，提高全庐阳区中学数学教师课堂教学水平，2019年9月24日在合肥市第三十六中学的录播教室开展了课题为《用字母表示数》的七年级数学课例研讨活动。本次教研活动由庐阳区匡浩名师工作室承办。来自庐阳区的多名数学教师参加，从而进行研讨、互动、交流。

本次教研活动采用了同课异构的形式，来自庐阳中学的尚云锦老师和36中的顾雷老师就同一个课题《用字母表示数》分别授课。两位老师无论是从课前准备还是课堂节奏的把握都十分到位，各显风采，各具特色，为全体与会老师带来了两节精彩的优质课堂。

尚云锦老师上课无论提问还是讲解都极为的细致，对于用字母表示数的概念拿捏的十分到位。同时整节课思路清晰，对于解本节内容的重难点突破也有着自己的独特见解。将课堂的氛围控制的具有自己的风格。

顾雷老师语音细腻，十分具有亲和感。在课件的准备和学生的互动中将课堂中的很大一部分时间交给了学生们自己。深刻贯彻了以学生为主体，教师为引导者的宗旨。对于学生的疑问都细心讲解，更加深入的去挖掘了学生们的潜力。以及课件中也具有特色，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解数的概念。

在公开课结束后，45中橡树湾高中老师、李昆老师、李莹莹老师、19中贾贤斌老师、庐阳中学段瑞峰老师、匡浩老师进行的精彩的互动评比，指出了两位教师的优点与不足，并且一一提出了宝贵的意见，让到场的每一位教师都受益匪浅。

区教研室数学教研员李国凯老师对本次活动进行总结，他首先肯定了两位年轻老师的课堂教学艺术，并指出了努力方向。同时也指出一节成功的数学课堂需要精心设计，充分准备，这样才能在教学过程中有的放矢，展示智慧课堂。

本次教研活动为庐阳区的数学教师提供了一次相互学习、共同研讨、共同提升的平台。