安三灵溪：坚守初心，教研引领新学期

走过了静谧炎热的夏，迎来了硕果飘香的秋。在这个收获的季节，我们开启了新学期的征程。教学工作是学校的中心工作, 教学质量更是学校的生命线,而教研组活动更是提高教学质量的有效保障。9月17日下午，安庆路第三小学教育集团灵溪校区各教研组分别开展了新学期的首次教研活动。

语文组全体教师就统编教材的使用问题分年级组进行了学习与讨论，对新教材编排体系的变化、内容、教学重难点、教学目标等进行总览和分析，每位教师积极发言，浅谈各自的观点。杨俊副校长给青年教师提出针对性的建议，指出教师要通览教材，研读教材，注重整本书的教学目标，在教学过程中要重视识字教学、阅读教学和口语交际部分，使用恰当的教学策略，帮助学生积累语文素养，强调教师要以身作则，做好“范读、范写、范背”。教导处张孝明主任结合自己多年的教学经验阐述对部编教材的理解，点出部编教材人文性与工具性的统一，教师在课堂教学中要注重学生“听、说、读、写”能力的渗透培养。老师们细心聆听、认真记录、积极研讨，受益匪浅，纷纷表示要将学到理论知识运用于教学实践之中，把落实统编教材作为自己专业成长的一个关键节点。

数学组的老师们齐聚在一起对教材进行分析，张艳丽老师、李章燕老师分别就一、二年级从教科书呈现形式、课时安排、教材编写特色、教学建议等方面作了深入浅出的介绍，教材的解析，让所有老师对教材的把握多了一份理解和认识。随后，新老师提出自己教学中遇到的问题，如何让一年级的学生遵守纪律、学会倾听？来自安庆路校区杨静老师作指导性发言，指出一年级要给学生们立规矩、注重培养听、说、读、写的习惯，教师也要学会倾听学生，张宇松主任强调要针对低年级学生年龄特点，抓住课堂的前15分钟进行新知的探究，在练习时设置趣味游戏，激发学习兴趣。活动中，大家提出自己教学中的困惑，各抒己见，相互交流，气氛热烈，为数学组的教学研究工作拓宽了思路。

综合组围绕“规范教师课堂组织行为”展开教研，由三位新进教师对《教师教学行为规范细则》和《教师十不准》进行详细解读，组内教师共同学习了教学常规管理要求，随后大家对本学期活动主题进行深入探讨，并提出了新学期实施方案，积极热烈的交流使大家对教学工作方向更加明确，工作更有动力。

以研促教，教研相长。此次教研活动进一步明确了老师们新学期的工作任务和工作重点，是各学科组教学质量稳步提升的有力保证。新的学期，老师们必将继续乘风破浪，务实前行，促使学校的教学工作行稳致远！

（撰稿：赵静  摄影：李章燕   审稿：王燕）