以核心素养为核心，聚焦理解了和表达力共生发展

2019年9月9日下午2点30分，庐阳区教研室唐永文老师和来自庐阳区30所小学的英语教研组长和备课组长在双岗小学多媒体教室召开了2019-2020学年度第一学期四、五、六年级英语教学质量分析会。会议由庐阳区小学英语兼职教研员仰明霞老师主持。会议有三部分组成。

首先由来自柏景湾小学的王微璐老师做了四、五、六年级教学质量分析。王老师用数据说话，深度剖析了大多数学校四、五、六年级的优秀率，待合格率，知识领域，知识点对比分析。特别是对这三个年级英语质量检测中每一大题的错误原因分析，让与会的老师收益匪浅。大家通过聆听了王老师的质量分析，找到了自己学校的不足。同时为本学期各校英语如何提升指明了方向。

会议第二部分是由来自六安路小学的石慧老师和来自双岗小学的罗慧老师分享了她们的教学智慧。石慧老师从学校概况，课堂教学，养成好习惯和高效抓复习四个方面阐述了她的教育理念和教学方法。罗慧老师则更强调双岗小学英语组团队合作的力量。共同探讨，共同学习，相互帮助成就了双岗小学今天的英语发展。两位老师的分享细致而实用，大家希望能够借鉴这两位老师的宝贵经验，为各自学校的英语发展舔砖加瓦。

最后庐阳区教研室唐永文老师做了总结性发言。唐老师指出本学期各校的英语工作应继续以教研室工作意见为指导，以核心素养为核心，聚焦理解力和表达力共生发展。聚焦一线教育问题和掌握研究的发展，全面致力于提高我区的英语教育教学质量。同时唐老师还非常细致的布置了本学期每一个月的工作重点。

此次教研活动硕果累累，既分析了上学期的教学质量，又通过提出本学期的要求、计划以及工作重点，为新学期的教学工作确立了指导方向。