湖畔花园小学：五（1）中队“探索小队”开展爱科学、学科学的雏鹰假日活动

       7月26日下午，湖畔花园小学五（1）班雏鹰假日“探索小队”，为了感受科学的乐趣和魅力，我们小队15人，来到了合肥科技馆开展学科学、用科学活动，还真的当了一回“小小工程师”呢。

一进馆内，就看见很多人。大厅里，玉色的地砖和闪着金光的墙壁，晶莹剔透的玻璃让人感觉有宫殿般的格调。前面的舞台上有一个大约有五十公分高的机器人，机器人在不停的给我们小朋友们表演示着。大厅的右边用大约有100多个乒乓球组成的太阳和一根长长的天文望远镜，还有两个有点小的望远镜……啊，科学的宫殿就是让我们充满好奇！

  不一会儿，一位年轻的女老师把我们带到二楼的一间教室里，让我们在两张大桌子边坐好后，很亲切地给我们讲课。她给我们介绍了多种类的桥梁结构和不同形状的桥，一边说，一边让我们看视频。老师先拿出了一张A4纸，接着把A4纸放在了两个小盒子上，搭成了一座桥，之后老师又拿出一盒硬币，神秘地问我们：“同学们，你们猜一猜这座桥能放几个硬币？”有的队员说一枚，有的说两枚。最后老师把一枚硬币放在桥中间，结果桥一下就塌了，看来这座桥连一名硬币也放不了。然后老师又把一张A4纸做成了各种形状的桥面，不同形状的桥面能放的硬币个数也不一样，这就是科学的原理。接着又通过视频让我们认识了很多不同形状的桥：石拱桥，立交桥还有斜拉桥……老师还重点介绍了世界一流的港珠澳大桥：它是世界最长的跨海大桥，全长55km，连接香港、珠海和澳门三地的跨海大桥，其中沉管隧道也是世界最长的海底沉管隧道……听到这儿，我们都为设计、建造桥梁的工程师而感到骄傲，更为伟大的祖国而感到自豪。

  讲完后，老师就给我们一个任务：四人一组，用旧报纸和胶布、剪刀在40分钟内建一座桥，哪组桥的承受力最大，就获胜。发到工具后，我们每个小组队员就开始动起手来：合作中，有的组把纸卷成几根圆柱做桥面；有的组要做波浪形；有的小组甚至用椅子当桥墩……造桥结束后，老师向我们展示了每组同学的作品，并做出通“车”大桥的演示，来验证每座桥的好坏，听到老师的评价，每个队员都非常的开心。为了鼓励我们爱科学、学科学的兴趣，老师还给我们一人发了一张荣誉证书，每位队员都高兴极了。

   随后，我们又去八大行星引力室那里做引力测试，知道因为火星质量最小所以引力最小，木星却引力最大。我们还体验了“危险的高空坠物”、穿越“隧道”等等科学活动，认识了一个个科学道理。正当我们个个兴趣盎然，流连忘返时，科技馆到了闭馆时间。虽有些不舍，但也不得不和科技馆再见了。总之，这次在科技馆探索活动，让我们认识很多也收获很多，更激发我们探索小队的探索热情。

                    图片：王思宇       文稿：谢雨萱、沈雅兰、高贝岩  审稿：郑诗梦