无生课堂展现别样精彩——六小中铁校区校本培训之语文组无生上课展示

7月5日下午，六小中铁校区进行了校本培训之语文组无生上课展示活动。

本次活动是在学校日常的教学研究基础上，结合语文学科的特点，组织的培训活动。旨在指导教师了解熟悉“无生上课”这一研修形式，促进对部编版语文新教材的教学和使用，便于教师之间的交流学习，提升教师的专业素养，同时也是一场教师风采的展示。

活动在学校的一楼多媒体进行，全体语文老师参加，展示环节由各年级组在前期无生上课的比赛中，推选的一名老师作为代表，进行活动展示。6位老师经过抽签，决定上台展示次序，在15分钟内向各位老师进行了精彩的无生模拟课堂展示。

首先上台的是陈明静老师，她展示的是部编版语文三年级下册的《陶罐和铁罐》，教学环节流畅，对课文的重难点把握准确。接下来是张云老师带来的二年级上册《雾在哪里》的展示，张老师语言生动有趣，还利用科普视频，讲解雾的形成过程。第三个展示的是蔡晓琳老师，她带来了一年级下册的《小猴子下山》，准确地示范了一年级课堂该如何扎实教、扎实学。第四个展示的是沈苑老师的二年级下册《我是一只虫子》，她用巧妙的小口诀来帮助学生学习生字。接下来是陈绵老师的《小猴子下山》，在板书上她精心准备，运用了醒目又有趣的板贴来理清课文线索。最后是丁弯弯老师带来的三年级上册《去年的树》，丁老师特别注重了课外的阅读延伸和积累。

活动中，6位老师独具匠心的设计、亲切自然的教态、富有感染力的语言以及扎实娴熟的专业基本功和现代化的教育教学手段的合理运用，奉献了一堂堂精彩的“无生课堂”，听课者仿佛被带入了真实的课堂，真是此处“无生”，别样精彩！

在评课环节更是精彩纷呈，教导处陈晓艳主任就自己对无生课堂的理解提出看法，认为在无生上课时，老师们应注意创设学习情境，教师语言及评价要符合学生的年龄特点。胡秋阳副校长做最后点评和总结，提出教师应注重对教材的解析，把握好教学重难点；对执教学生的学情做充分的预设和分析；把握好无生上课的课堂节奏，切忌让课堂环节成为“流水账”……这些让老师们对无生课堂这一形式的要点把握更加明晰。同时通过这项活动，老师们相互交流学习，有力地促进了教师们的专业成长，对进一步提高课堂教学效率，提升学校教学质量，深入推进课堂教学有效性，起到了积极的推动作用。

（撰稿人：李洁 审稿人：郑田毅 摄影人：李洁 终审人：胡秋阳）