庐阳高中：新安晚报《让体育回归教育 让教育面向人人 让梦想触手可及》

教育兴则国家兴，教育强则国家强。检验教育的标准即是否培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，基础教育是打牢学生德智体美劳全面发展之基础。体育是国家文化软实力，也是“立德树人”综合教育手段。在体育重要性已毋庸置疑的今天，如何培养身心健康、体魄强健的学生？

庐阳高中秉持“让每位学生走向成功”的核心理念，贯彻“特色发展，质量提升”的办学思路，将体育与健康课程的核心素养与培养什么人紧密结合，在“教、练、赛”上下功夫，为每一位学生开启了通往更高学府的直通车。素质教育全面发展，艺术体育硕果累累，高考实现九连增……庐阳高中探索“特色、创新、多元、融合”的多元化育人模式，推动学校教育教学工作跃上新水平，兑现了打造“合肥高中教育新品牌”的办学承诺。庐阳高中如何思考体育教育，探索教育改革？不妨从一封回信、一份答卷中洞察其坚守与革新。

响应一封回信

“特色发展，质量提升”  让体育回归教育

增强人民体质是体育的最基本功能，这也是学校体育的目标。“新时代的中国，更需要使命在肩、奋斗有我的精神。希望你们继续带头拼、加油干，为建设体育强国多作贡献，为社会传递更多正能量。”词词恳切，绵绵关怀,习近平总书记给北京体育大学2016级研究生冠军班全体学生的一封回信，对他们提出勉励和期望，也成为指引校园体育发展的指南针。

让体育回归教育，促进青少年身心健康，培养全面发展的优秀人才，是时代赋予学校体育的职责和任务。在庐阳高中党总支书记、校长裴劲看来，学校始终坚持贯彻“文化见长，艺体特色”的办学思路，“跳出体育看体育”，将体育与健康课程的核心素养与培养什么人紧密结合，致力于为培养身心健康体魄强健的人做出贡献。这既是对校园发展理念传承，也源于对当下教育问题的思考。

积跬步、起累土。庐阳高中一直重视学生的全面发展，早在学校创立之初，逐步在体育教育工作中试点先行、整体布局，成立足球队、手球队等体育、艺术社团，各项改革如火如荼地展开。近年来，学校机器人社团多次荣获全国大赛一、二等奖；啦啦操队连续七年蝉联安徽省冠军，并多次荣获全国啦啦操比赛一等奖；男子足球队连续五年蝉联合肥市校园足球联赛一等奖，并于2018年荣获安徽省足球传统项目学校比赛冠军和合肥市校园足球联赛冠军；女子手球队2017、2018年蝉联安徽省手球传统项目学校比赛暨中学生手球联赛冠军；女子足球队连续三年蝉联合肥市校园足球比赛一等奖；合唱团、戏曲社团、古筝社团、播音社团、模拟联合国社团、拉丁舞社团、健美操社团、田径队等均在省市区级比赛中斩获颇丰。

当体育回归教育，原本对孩子们来说遥不可及的梦想便触手可及。仅2019年，庐阳高中就已有4名学生被北京体育大学录取，其中罗佳乐同学单招成绩位列北京体育大学文化成绩全国第一，朱清滢同学单招成绩位列北京体育大学手球专业女子守门员全国第一，郑翰鹏同学体育综合分全省第二。另有10位考生通过单招已经被上海体育学院、南京体育学院、安徽师范大学等知名院校提前录取。一种梦想，可以创造历史，昭示未来。冠军班的学生创造了一个又一个奇迹，而培育出国家一级、二级运动员，让他们离实现冠军梦想更进一步的庐阳高中，也在教育改革的征程中书写着奇迹。

坚守一种初心

在“教、练、赛”上下功夫  让教育面向人人

坚守与创新的精神既是庐阳高中教育的最好注释，也是驱动其前进的动力。学校始终秉承“让每一位学生走向成功”的办学理念，坚持将学校教育面向人人，将校园体育作为立德树人的使命所在，做到体能与技能相长，让每一个孩子都能够有强健的体魄，让学生能够学会运动技能，有更多的参与体育竞赛的机会。

.近年来取得丰硕成绩的背后，是庐阳高中的孜孜付出，更是基于教师专业技能和专业素养的不断提升。学校有着一批优质、专业的教师队伍，在教学中坚持在“教、练、赛”上下功夫，努力让人人都有上场锻炼的机会。“联动优质资源，让国内外教练等专业人士也参与到教学训练中；对学校教师进行系统性、规范性培训，利用课后、周末、节假日，对不同层级的学生进行课余系统训练，带动校园体育氛围。”庐阳高中体育教师杨士双告诉记者，学校致力于让学生都能参与到体育运动中去。

就学生而言，注重学生的兴趣培养；就教师而言，注重教师的专业化成长；就学校而言，注重素质教育的开展。庐阳高中以面向人人的体育为支点，致力于面向未来的教育，培养有责任担当，能顽强拼搏的全面发展人才。“从学校来说，我们一直尊重教育规律，注重发挥学生的兴趣爱好，坚持特色发展办学思路，为孩子创造一个良好的学校环境。”校长裴劲表示，庐阳高中体育的成功正是一个内外因相结合的典型案例，兴趣驱使孩子自主进取，优质的学校环境提供保障，这与庐阳高中创造高考奇迹是一脉相承的。

书写一份答卷

“让每一位学生走向成功”让梦想触手可及

翻开庐阳高中的教育“答卷”，“低进高出，高进优出”成为庐阳高中对学生及家长的承诺，校园体育的成功，恰恰践行了这个承诺。但“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，体育只是庐阳高中教育成功的一个缩影，“让每一位学生走向成功”才是庐阳高中的核心理念。经过实践，庐阳高中率先探索出“特色、创新、多元、融合”的多元化育人模式，并于2019年实现了高考九连增，素质教育全面发展的杏坛传奇，成为庐阳教育的一面旗帜。

以生为本，遵循规律，创设多元化育人模式，正是庐阳高中奋力发展的关键所在。庐阳高中在全省首创了半寄宿制半封闭化管理，将导师制和小班化教学相结合，荣获庐阳区首届“教育管理创新奖”；将“新高考制度”和“新课程改革”紧密结合到学校发展中，首创的广玉兰课程体系，内涵丰富、体系完整。在此基础上，庐阳高中坚持艺体特色发展，首创私人订制、个性发展，搭建多元化育人平台，开启名校直通车，从全方位、多角度入手，满足学生个性发展要求和社会多样化教育需求。

“不仅是解决上大学的问题，而是解决上知名大学，上一流大学的问题；不仅是满足社会和家庭的基本教育需求问题，而是满足广大家庭对美好大学的向往问题。”据了解，庐阳高中还通过高考组合、学科竞赛、名校合作等途径，帮助学生在自主招生和高考中准确定位，考入双一流大学。一分耕耘一分收获，庐阳高中今年不仅实现了高考九连增的成绩，更为知名体育院校输送多名素质与专业兼优的后备人才，为高等艺术院校输送了200多名传媒、美术等艺术人才。在庐阳高中这座“百花园”里，还有更多繁花硕果正在孕育生长。

“白日不到处，青春恰自来；苔花如米小，也学牡丹开。”庐阳高中的特色发展就如同那一朵小小的苔花，从小到大，由弱变强。同时，这朵小小的苔花也是美丽的、自信的、坚强的，只要能够开放，便是生命的胜利和教育的精彩。最非凡的成功，不是战胜别人，而是战胜自己；最可贵的坚持，不是历经磨难，而是永葆初心！庐阳高中将努力追寻“多输出一名优秀大学生，多培养一名合格人才，就是为社会、为家庭多创造、多谋取了一份幸福”的教育追求，不忘初心，锐意改革，承载人们的期许和时代的重任，“让每位学生走向成功”的梦想更进一步，让每个人的教育梦汇入伟大的中国梦，奋力实现新跨越，谱写学校特色发展的新篇章，打造安徽高中教育新品牌。