双岗幼儿园教育集团：聚焦儿童社会核心经验 促进师幼共同成长

为更好贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高庐阳区骨干教师组织社会领域教学活动的能力，引领全区青年教师的专业发展。2019年6月19日上午，由合肥市教育科学研究院主办，庐阳区教育体育局承办的合肥市幼儿园健康教研团队(庐阳片)社会领域观摩研讨活动，在安徽省委机关幼儿园举行。庐阳区教育体育局工会主席、幼教教研员方明惠，合肥市幼儿园健康教研团队的园长、老师们出席了本次活动。双岗幼儿园教育集团的张苹老师进行了教学活动展示。

   首先由长丰县直属机关幼儿园阮文芳园长给大家带来了精彩的《幼儿园自我意识的发展与教育》微讲座。安徽省委机关幼儿园王璐璐老师和大家一起分享了《提高幼儿社会交往能力的有效途径》。紧接着，巢湖市中心幼儿园项蓉蓉老师进行了《一起来玩火锅》的学习故事分享。在场的老师们跟着三位老师的分享，明确了此次社会领域观摩研讨目的，理清了幼儿社会领域核心经验。

接下来是教学活动展示，张苹老师精心设计的小班社会活动《我喜欢自己》,通过绘本故事，让幼儿观察自己的外貌特征，了解自己的长相特点和本领，并能用较连贯的语句说说自己的优点，增强其自信心。并在收拾整理杂乱的衣服、图书、画笔的过程中，体验活动成果的快乐，进一步激发幼儿喜欢自己的美好情感，大胆表达出“我喜欢自己”。紧接着合肥市宿州路幼儿园郑芬老师以及安徽省委机关幼儿园刘碧君老师分别给大家带来了小班社会活动《快乐的抱抱》，小班角色游戏《过生日》。活动中，教师们依据社会领域教学活动目标，幼儿年龄特点合理设计活动，运用游戏促进幼儿获得丰富经验和体验，寓教与乐。                                                                                         

                                                

观摩课结束后，合肥市幼儿园健康教研团队的多名业务园长分别围绕社会经验分享，学习故事及教学活动等方面进行了精彩的点评。双岗幼儿园保教主任陈天竹也发表了观点,陈主任提出社会领域活动来源于生活，贴近与生活，具有潜移默化的教育特点，也是一个慢慢积累的过程,融合在一日生活的各个环节中。营造良好的教育环境对孩子社会情感的培养至关重要。           

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

最后庐阳区幼教教研员、工会主席方明惠就研讨内容进行总结发言。首先方主席对老师们带来的社会领域的分享表示了充分的肯定。紧接着方主席从研讨来源、社会领域教育相关认知等方面做了介绍和梳理，从理论到实际，多途径、多角度地阐述了社会领域教学的组织策略，更深层次解读了社会领域在实际教学中的实施与开展。最后结合三位青年教师的教育活动给予了指导性建议。并针对社会领域对幼儿发展的价值、学习的特点、指导要点三方面进行了宝贵的经验分享。

此次研讨活动架起了园所间相互学习、相互交流的桥梁。拓展了教师教育视野，深化理论基础，激励双幼教师不断探索开展社会领域教学活动的有效策略，提高教育教学质量，提升教师专业能力发展。

（撰稿人：胡瑞妍 审稿：韩敏）