荣幼幼小衔接活动之——亲亲小书包

为了让孩子直观地了解小学生活，帮助孩子树立自信心，减少对小学的陌生感和神秘感。合肥市荣城幼儿园大三班开展了“亲亲小书包”幼小衔接活动。

在幼小衔接方面，幼儿园应采取渐进、渗透的方式，引导幼儿逐渐学会独立地穿脱衣服和鞋袜，独立整理小书包，大小便能够自理，并养成良好的进餐和午睡等生活习惯，从而不断提高幼儿的生活适应能力。尤其是在整理书包这块，幼儿园孩子一直比较欠缺，在活动中发现孩子把所有的东西全部塞进去，缺乏收纳整理的能力。例如一些孩子不了解文具盒的作用，不会把课本和作业本合理安排空间。

请幼儿园的幼儿们“走进小学”不仅在时间上逐渐靠近，更让幼儿从心理准备和能力准备等方面逐步向小学生活进行过渡和接近。

（撰稿：胡明月 摄影：朱丽红  审稿：朱丽红）