幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。合肥市荣城幼儿园的足球园本文化使得幼儿对足球活动非常喜欢,因此,大班年级组根据幼儿兴趣引导幼儿有目的、有计划地计划自己的足球游戏活动。
《纲要》中指出幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。合肥市荣城幼儿园会定期开展足球活动,“我的足球游戏计划中”教师引导幼儿回忆每天的足球晨间锻炼内容,以及和老师、教练一起玩过的足球游戏等,幼儿在轻松有趣的活动氛围中,兴致盎然。随后,在老师的引导下幼儿纷纷要自主计划足球游戏内容,有的幼儿计划周四利用软梯进行足球锻炼,周五利用障碍绕障碍运球等。在足球活动中培养了幼儿坚忍不拔、勇于克服困难、战胜挫折,不惧失败的优良意志品质。同时“我的足球游戏计划”活动进一步激发了幼儿对于足球活动 的兴趣也有助于幼儿养成自主学习、自我计划的好习惯。
通过不断地努力,足球活动已经成为我园的园本特色,让幼儿玩中学,学中玩,轻而易举地掌握足球技能。没有兴趣,幼儿是不会主动参与活动的,只有培养幼儿对足球游戏活动的兴趣,才能激发幼儿对足球游戏活动的爱好,使幼儿的身体获得充分锻炼,从而达到体育教育的目的。让我们一起期待幼儿在丰富多彩的趣味足球活动中健康快乐的成长。
(撰稿:罗婷婷 摄影:罗婷婷 审稿:李先静)
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