市委机关幼教集团四里河畔园：走进家庭 携手育人

《幼儿园教育指导纲要》在指导要点中指出：“社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成”，这也正是体现出家园共育的重要性。为更好的完成这一目标，6月10日放学后，合肥市市委机关幼儿园四里河畔分园中一班积极开展家访活动。

为了此次暖心的家访活动，班级教师们提前做好家访幼儿的平时生活、学习记录，制定了家访计划，提前和家长沟通家访时间。这是老师第二次走进张翔宇家。家访时教师们对小宇一学期以来取得的进步给予肯定，并针对家长提出的教育疑惑，给予有效的家庭教育方法。家长对教师的科学指导非常认真的听取并表示十分赞同。现场，小宇还自信的向老师展示了快板表演，同时特别积极的和老师分享了自己越来越充实的业余生活：踢足球、看书、跳拉丁舞……一学期的时光虽然短暂，但小宇却收获了成长，比第一次家访时更加自信的表达自己！

在奕霖小朋友家里，教师结合了日常工作向家长反馈奕霖一学期以来各方面情况。奕霖小朋友自豪地将自己的美术手工作品展示给老师看，并且认真地向老师介绍每一副作品。在家长们的一声声“老师，辛苦你们了，谢谢!”，大家感到无比充实与温暖，同时更切实体会到了幼儿教育的责任与爱。

一直以来家访的开展，让我们更加全面地了解了幼儿，在家园沟通的过程中，老师们通过走进家庭与家长面对面交流，增进了教师们与家长的联系，同时为家园合作搭建起更好的桥梁。

摄影、撰稿：李娟     审稿：孙茜茜