足球运动是一种非常适合幼儿的体育运动,是体力、耐力、智力的总和。幼儿足球具有活泼性、丰富性、生动性等特征,这些特征引导、激发、培养幼儿产生积极心理倾向,获得心理满足。为此6月6日上午,我们合肥市荣城幼儿园大班年级组小朋友与足球进行了一次完美邂逅。
在老师的带领下,孩子们开心地尝试着足球活动前的热身,学习踢球、控球、停球、传球等基本动作。在掌握了基本动作之后,孩子们自发的玩起来了。有的单脚踢球;有的双脚盘球,两脚轻跳交替用脚的内侧互踢;有的绕球,用手让足球在两脚间的地上绕八字滚动;有的换脚跳停球,单脚前脚掌停换脚进行游戏。他们追着足球积极的跑动、越位,踩球、停球,踢出一道美丽的弧线,那动作宛然是一个小小的足球健将。滚动的足球,洋溢的笑脸,让孩子们感受到足球游戏的快乐,拼搏进取的精神在这里萌芽。
足球活动活动的组织促进了孩子们之间交流学习。孩子用脚背弹球、接球动作,提高手眼的协调能力;用脚背接住落下的球,学会放松手臂,体验物体自然下落时的力量。孩子们在足球活动中学会了规则、拼搏,同时也感受到足球坚持、竞争、团结的魅力。
(撰稿:胡明月 摄影:胡明月 审稿:李先静)
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