2019年6月3日,在合肥市长江路幼儿园京福分园三楼会议室,进行了业务学习,会议由执行园长余冬梅主持,全体教师参加。
会议开始,余园长提出,根据合肥市人民检察院、合肥市教育局一号文件建议,教师们要在集体教育中学唱保护自己的歌谣,家园共育向家长宣传有关知识等方式对班级幼儿进行防性侵害教育。
游戏化数学教学活动具有很强的探索性。幼儿参与活动的过程就是一个探索的过程。为了让幼儿能自然而然地投入到游戏中去,通过自己动手、动脑,认知所学内容,培养幼儿参与活动的积极性和思维的逻辑性,针对三个小班新的数学游戏,老师们进行了第二轮研讨。
三个班级的老师根据上周提出的修改意见,对幼儿游戏时出现的问题和幼儿的兴趣、需要,及时对游戏的操作材料进行了调整,用更加生动、情境化的呈现形式,吸引幼儿注意,以此提高幼儿的求知欲和动手能力。小一班还带来了新游戏--棋类游戏《摘草莓》,两个幼儿在根据卡片上的数字和步数把棋盘上的草莓摘完,看最后谁摘的草莓最多。老师们为了让幼儿能够更好的合作游戏,提出可以有2个骰子,一个贴数字,一个贴方向,两个幼儿分别掷骰子,然后根据骰子在棋盘上行走看看如何才能摘到好吃的草莓。
老师们为幼儿提供了各种各样的游戏材料,让幼儿在游戏中学习数学,在动作中操作数与量的关系,在游戏中感知物体,在活动中学习数数算算。相信在长幼京福老师不断的教研游戏,不断的改进下,长幼京福的宝贝们一定会学在其中、玩在其中、乐在其中。
(撰稿人:张刘欣 审稿人:王瑞)
(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)