市委机关幼教集团海棠园：快乐游戏，展现自我

区域游戏是以操作为途径的自主性学习活动,是幼儿重要的自主活动形式，幼儿在自主、轻松、愉快的环境中能自由、主动学习。

学期初，市委幼海棠园中二班教师遵循《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，结合幼儿的年龄特点和发展水平为幼儿创设了丰富多彩的区域游戏活动。瞧！孩子们在游戏中十分专注。

根据幼儿的经验、能力、水平，班级教师有效利用空间进行规划调整，通过精心设计提供丰富的区域操作材料，让孩子们在各个区域中自主选择，相互合作，在轻松愉悦的环境中充分体验自主学习的快乐，促进幼儿根据自我意愿自主选择活动区域，在游戏中去发现问题，探讨问题、解决问题，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”。

区域活动越来越精彩，幼儿玩出了花样，玩出了智慧，也在区域中快乐游戏、快乐学习，达到了快乐教育的目的。

撰稿及摄影人：裴晓宇      审稿人：袁舒月