好看的图书能激发儿童阅读的兴趣,是儿童学习阅读的基础。对于孩子来说,每一次阅读绘本,都是一次发现之旅,帮孩子打开了一个充满未知的世界。5月17号合肥市荣城幼教集团总园小班的孩子们围坐在一起欣赏了绘本故事《谁藏起来了》。
森林里的小动物们正在玩“捉迷藏”的游戏,谁来找谁来藏呢?小小的疑问打开了孩子们的话匣,有的说“谁最高谁来找”有的说“谁最大谁来找”有的则说“谁最厉害谁来找”有趣的游戏情节成功的吸引了孩子们的注意。当答案揭晓“猜拳决定小狐狸来找”的时候,孩子们对于这个方法感到十分的欣喜,开心坏了。
“兔耳朵,兔耳朵!是小兔子,小兔子藏在石头后面!”孩子们兴奋的叫了起来!绘本从小动物的典型特征入手,让幼儿一步步跟着故事情节找到藏起来的小动物。小兔子、小松鼠、大象都找到了,咦!长着美丽的角的小鹿躲到哪里去了呢?带着疑问我们一起看到了最后。“我找到啦!”原来聪明的小鹿躲在树林里,大家把它的角当成树枝了,所以找不到它!最后,老师和孩子们一起玩起了“捉迷藏”的游戏,你来躲我来找,玩的不亦乐乎。
绘本故事可以丰富幼儿想象力,有益于孩子独立人格的培养。通过欣赏绘本《谁藏起来了》,既加深了幼儿对动物外形特征的理解,尤其是对一些细节特征的认知,还发展了幼儿的通过局部来判断整体的能力。
(撰稿:曹阳;摄影:各班教师;审稿:张艳;)
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