表演游戏是一种深爱幼儿喜爱的活动方式,是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏,也是幼儿喜爱的游戏之一。幼儿的表演游戏融想象、创造于一体,对培养幼儿的想像力、创造力、积极的情感、良好个性的形成、发展、表现提供了很好的平台,为更好的促进市委机关幼教集团红玺台中一班孩子的表演游戏水平,2019年5月8日上午中一班教师带领幼儿跟据表演中出现的问题展开讨论。
活动中幼儿观察了几名小演员表演的三只小猪情景剧,在讨论过程中幼儿指出问题,如:“老师,猪妈妈和孩子拥抱的时候,都是背对着我们的,都看不清他们的脸了”“还有大灰狼吹气的时候,也是屁股对着观众的”。
根据幼儿的反馈结果,蒋老师也及时的抓住了这一教育时机,引发讨论,并让幼儿画出自己认为表演时演员站在什么位置是合适的,通过此次活动幼儿对表演的站位更加的清楚明了。
幼儿表演游戏是复杂多样的,是更注重幼儿创造表现的过程,这也要求教师的指导要灵活多变,尊重幼儿的意愿,充分发挥幼儿的主动性和创造性,以促进幼儿更好的发展。
撰稿及摄影:张文娣 审稿:蒋高敏
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