安幼教育集团城市之光分园：踏游戏之旅 促专业成长

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“游戏是促进幼儿学习和发展的重要途径”，幼儿的游戏蕴涵着深厚的教育价值，隐藏着丰富的教育契机，为提高教师对幼儿研究性游戏的审视与思考的能力。2019年4月28日上午，合肥市安庆路幼儿园教育集团城市之光分园开展了研究性游戏互观活动，活动邀请安幼总园的何丽丽和蒋小娈两位保教主任莅临指导。

活动前期，教师和幼儿一起商量讨论，从幼儿感兴趣的生活事物引发不同的研究主题，从而确定本学期将要开展的创造性游戏的主题，通过对幼儿的猜想、亲子实践调查、互相讨论，开展了幼儿研究性游戏的活动。城市之光分园各班老师围绕小超市、蛋糕店、理发店、照相馆、黄梅戏院、玩具体验馆、体检中心、科技馆等游戏展开了调查与访问。

在游戏观摩中，孩子们玩得不亦乐乎，小超市里生意兴隆、照相馆里兴致勃勃、甜品屋里专心致志、理发店里心无旁骛、黄梅院里惟妙惟肖、体检中心各司其职、玩具体验馆人来人往、小吃店里络绎不绝，孩子们专注自己的角色和游戏，开心快乐之情溢于言表。城市之光分园的教师们向总园两位保教主任和介绍了开展游戏路径、游戏创设和陈列展示，两位保教主任仔细聆听，及时发现问题并给出解决问题的方法，手把手的帮助城市之光分园青年教师成长。

观摩活动结束后，城市之光分园执行负责袁媛、保教主任赵娟、总园两位保教主任何丽丽、蒋小娈和老师们齐聚城市之光分园会议室共同进行研讨。何丽丽老师首先肯定了老师们的辛苦付出，然后她就班级区域划分给出建议：教师们使用柜子、吊饰、屏风等进行隔断，将班级区域进行明显划分，并且勉励老师们积累本次研究性游戏经验，将自己所学应用到其他游戏之中。蒋小娈老师则从陈列与展示方面对教师们进行梳理，教师通过对图画、图片、实物、标记、符号等多种表现形式，进行版面设计和布置，实现幼儿与环境、材料的互动。

游戏，是幼儿神秘而快乐的旅程，在幼儿游戏的列车上，承载着孩子的疑惑、惊喜与跃跃欲试，本次游戏观摩活动给安幼城市之光分园的老师们带来了很多的启发与思考，相信城市之光分园的教师在今后的游戏道路上继续积极探索，深入研究，不断提升自己的专业能力，走进孩子、发现孩子，让幼儿成为游戏的主人。

（撰稿人：张靖文  审稿：袁媛）