劳动最光荣，劳动者最美！

       首先，一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。通过事例让孩子们能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义，体会爸爸妈妈赚钱的不容易。

  其次，劳动的过程也是实践的过程。学习的过程也是劳动的过程，学习主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的学习习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。

        最后，劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。研究发现:第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。

        我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。 

        通过这些活动，相信只要大家愿意去做，就一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理。请同学们记住热爱劳动是一种美德。让我们都来热爱劳动，热爱生活吧！(撰稿：马祥君   摄影：张轩及各班班主任  审核：李晓玲）