六小片小学数学毕业复习研讨会在逍小举行

      为提高小学数学学科复习的系统性和针对性，实现优质资源共享，形成教育合力。2019年4月23日下午，六小片毕业班数学老师齐聚逍遥津小学多媒体教室，开展了主题为“针对六年级数学复习进行研讨和交流”的活动，此次活动获得区小学数学教研员李玲玲老师全程参与和指导，并且其他兄弟学校的毕业班老师也慕名而来。
      此次会议分为两个环节，第一环节先由5位主讲老师根据“选择、填空、计算、操作和解决实际问题”这5大题型分析历年来题型考察内容以及后期如何安排有效的复习。第二环节由李老师针对于六年级复习计划给予指导和建议。

      负责“选择题”解说的马茜茜老师从“数和代数”、“图形和几何”、“统计与可能性”这三个方面为我们详尽分析了历年来选择题考察的内容，马老师认为选择题考察知识点较多、较碎，所以准备后期复习计划主要是通过知识点过关检测和提醒过关检测来达到良好复习效果。主讲“填空”题型的史老师分析完历年试卷填空题后，觉得现在考察知识越来越关注知识的系统性，教师在教学时不仅要关注知识的系统性，而且要多关注学生，教给学生做题的好方法，使他们少走弯路。计算一向在全区名列前茅的六小这次主讲“计算”题型时终于让我们看到了他们的“法宝”，王维春老师分析计算题考察越来越重视基础知识与基本技能，更重视综合运用知识解题的灵活性，所以他们在复习工作中准备加强整理归纳，注重算理和算法结合，夯实基础；典型题型有针对性的复习和训练；来自六小中铁的倪健老师分析历年操作题发现毕业考试考点大致三个方向：图形的放大与缩小、旋转。解决实际问题一向是毕业考试的“压轴大戏”，主讲的六小卢因辉老师认为解决实际问题在教学时要帮助学生建构知识体系，所以他建议复习计划是不仅强化基础训练，掌握数量关系，还要综合运用知识，拓宽解题思路，同时联系实际，加强数学应用意识。

      听了5位主讲老师的汇报后，教研员李老师给予细致的点评和指导。她认为在后期复习时不要就教材讲教材，不要盲目加快速度，知识点搞透的同时，还要要多加强学生对于知识的系统性的理解和运用，在复习时还要加强课堂内容的深度，让听课的学生能够“喂得饱”……

      此次活动让毕业班的数学老师对于后期的复习计划心里更有底了。后续，六小教研片还将加强研卷工作。相信大家在毕业之际都能收获满意的毕业答卷。

                                                                                                                                                                                                                                           审核：王静