主题课程融区角 孩子快乐玩游戏——大西幼畅和分园开展区域游戏观摩活动

幼儿园区域游戏是幼儿最喜欢的自主游戏活动之一，在课程游戏化实施的大背景下，合肥市大西门幼儿园畅和分园班级教师在王主任以及余老师的带领下开展了班级区域游戏观摩活动。2019年4月18日上午观看一班、19日上午观看二班，推进角色性主题游戏课程的进一步实施。

观摩前，教师将班级要开放的区角和投放的材料制作成表格，并以文字的形式呈现材料的核心经验，让观摩教师更加清晰地进行观看。游戏开始前，教师介绍投放的新材料、梳理前次游戏的经验。游戏开始，幼儿自由的选择区域，在宽松的环境下做做玩玩，生动、活泼、自主地游戏，老师们认真观察，用心记录。

大班不仅有“科学发现”还有“主题特色”，好玩的扑克牌，理发店，恐龙馆等等，不论区域活动材料还是角色游戏环境，处处“探究”十足。大二班恐龙馆中讲解员自信大胆地向观摩教师介绍各种恐龙，在不同的角色体验中获得发展；而数学区也是“老材料新玩法”：教师将枯燥的数学知识融入到保龄球游戏中，孩子们在玩游戏的过程中探究10的分成；益智区结合幼小衔接内容投放了“缠绕的线”“火眼金睛”“2048”等，培养了幼儿仔细观察和专注的学习品质。

中班结合角色性主题游戏课程“我和纸做游戏”主题创设了“奇奇汽车吧”和“小熊纸品店”游戏，孩子们利用纸盒和各种纸制品制作了小汽车、纸艺品；美工区中幼儿利用纸袋、各种材质的纸制作纸袋小动物、服装投放到语言区和小剧场中；科学区中孩子们大胆自由的探索纸的可折性、软硬度、粗糙度等特性，并借助纸板探索平衡的秘密。

小班以甜甜的糖果为特色，结合小班孩子年龄特点，将美工区制作糖果与角色游戏卖糖果相互结合，充满童趣和想象；服装店里更是热闹非凡，形状各异的衣服为区角游戏增添别样色彩；生活区中幼儿拧瓶盖、贴五官、扣纽扣、给小房子开锁等，在这些游戏中幼儿流连忘返，与材料互动，积极主动地投入其中。

区域游戏观摩结束后，老师们将游戏图片投放到一体机上，与幼儿一起分享游戏中的快乐时光及游戏中出现的问题，并共同探索研讨，帮助幼儿丰富游戏经验，促进游戏的开展和延续，提升游戏水平。

最后，王主任分享了自己的观摩心得：区域游戏立足于孩子，最终要回归于孩子；区角的创设折射出教师先进的教育理念，让孩子在游戏中成长得到进步是我们制作区域材料的根本目标。

本次活动是教师之间相互交流，借鉴学习的良好契机，更是进一步推动幼儿区域游戏活动的不竭动力。大西幼畅和分园全体教师会在今后的教育教学过程中，不断更新区域活动材料，为孩子创造一个内涵丰富，精彩纷呈的发展空间，让孩子们更快乐地游戏。 （撰稿：梁继婷  审稿：吴巧兰  摄影：庞志荣 李倩）