一年之计在于春。为了培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环镜的适应能力。发展幼儿的基本动作,养成主动参与体育运动的习惯,喜欢到户外去锻炼身体。同时帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、等基本动作,帮助幼儿掌握相关健康知识,使其动作灵敏、协调。中二班教师于4月17日,组织本班幼儿开展丰富多彩户外活动。
滑滑梯
在嬉戏间锻炼孩子们的协调能力,增强身体控制力,同时对速度有了初步的感知。教师投放多种体育器械,丰富游戏的趣味性,增强游戏的挑战性,一座座平衡小桥,走一走,跳一跳,在锻炼孩子的平衡能力的同时,促进小脑的健康发育。
多样轮胎
滚轮胎,走轮胎、跳轮胎。在游戏中展走、跑、跳、平衡等技能,训练幼儿的协调性和灵敏性。
攀爬墙
上上下下不同的攀爬架,在孩子里变成了神奇的户外玩具。在攀爬中灵活了孩子们的身体,调动了手、脚、眼、身体的协调能力。
户外活动是以阳光和新鲜空气为伴,以个体或群体的方式,动用全身感官共同参与的活动。在户外活动中,孩子所受到的制约大大减少,他们在更多的情况下是活动的主动参与者,因此能充分发挥他们的想象力、动手能力和创造力。研究表明,户外活动对增强,加强心脏活动能力,改善身体各组织器官的机能,促进生长发育。
丰富多彩的户外活动使每个孩子都收获了健康,收获了快乐,愿每个小朋友都能不负春光,向阳生长!
摄影人及撰稿人:袁舒月 审稿人:裴晓宇
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