2019年4月11日长江路幼儿园京福分园的老师踏上家访的行程。
为了本次家访可以顺利开展,并真实取得预期的效果,京福的老师们提前做充分的准备。打电话和和家长确定家访时间与地点,收集整理家访宝贝的相关照片作品等材料。
家访过程中,老师就孩子在园的表现与家长展开讨论,得知孩子在园的各种表现,家长嘴角洋溢着微笑。老师进一步了解孩子在家的兴趣与生活常规,这样可以更好的开展个别化教育,尊重每个孩子存在差异的权利。部分家长对孩子在家的教育非常困惑,老师们以自身的教学经验结合专业知识,帮助家长解惑。和老师促膝长谈后,家长纷纷表示对孩子的教育有了新的认识。老师在家访的过程中也虚心征求家长对工作的意见,努力完善自己的工作。家访结束之际,家长对老师认真工作的态度,与耐心讲解给予了高度肯定。
家访,是下一次工作的新起点。家访也搭建了家园之间的信任桥梁。京福老师将在新的认识基础上,进一步加强自己的工作,促进家园共育得以无阻开展。
撰稿人:王标 审稿人:王瑞
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