长二小：青蓝携手 共同成长

“青蓝工程”在合肥市长二小开展已有历史，也有基础，许多老师曾经为徒，今日为师。本次"青蓝工程"拜师结对对于青年教师来说是一次极好的学习积累的机会，学校组织这次活动也为青年教师提供了一个良好的学习交流平台，为青年教师的成长助力！“青蓝工程”对提升教师专业水平，带动整个教师队伍的专业发展有不可低估的力量。

本学期，学校将在教师专业成长的道路上继续探索，为充分发挥名、优、骨干教师的传帮带作用，促进青年教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，实现学校教育的可持续发展，进一步提升学校教师队伍的整体素质，为学校教育教学质量提升作出更大的贡献。学校重新调整，组建了结对成员，并对结对活动提出新的要求。

开学以来，以每周常规教研为平台，学校根据学科特点和青年教师的专业特长，统筹安排，选定了教研组长、骨干教师、名优教师、优秀班主任等作为导师，通过师傅与徒弟之间的帮扶，构建相互学习、相互探讨、相互交流的良好展示平台。

近日，以各级的展示课为契机，在多次的磨课、研讨和教学实践中，老教师把自己多年的教学管理经验，传授给新教师，让他们把优良传统传承好，并发扬光大，真正实现师徒结对共成长的目标，达到“青出于蓝而胜于蓝”的效果。

各学科齐头并进，教学研讨活动如火如荼地进行，让教研之风渗透学校教育的每一个角落。

正是在这样一代代长二人师徒角色的互换和传递中，长二小的教育精神得以传承，精湛优良的教学艺术得以发扬光大。今天，我们的结对子活动既是延续，又是改良。延续的是师徒业务共相长，同提升的活动主旨 。 “青蓝工程”是一系传承，师傅把他们丰富的教学经验，爱岗敬业的奉献精神，通过言传身教的方式传递给徒弟；“青蓝工程”是一种促进，师傅可以感受到徒弟们所具备的勇气和创新精神，从而更好地提升自己。

撰文：王宗米   审稿：丁燕