关于在全区中小学校开展“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动的通知

区属各中小学：

      根据合肥市教育局《“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动的通知》要求，请各中小学广泛组织开展主题阅读活动，如阅读学习、研讨分享、交流心得体会、主题班会和队会等系列活动，鼓励开展创新活动，并结合活动开展情况积极撰写案例，于2019年11月1日前将主题阅读活动总结（含图片3－5张）及典型案例打印稿交至局团队，电子稿同步发至双小刘韧邮箱734950384@qq.com，每校上报总结1篇，案例2篇。局团队将择优推报至市教育局。

      一、活动主题

     学习新思想，做好接班人

      二、阅读内容发布方式

      1.本次活动主要借助新媒体平台发布文章，各学校由教师组织学生开展阅读活动，家长协助督促，提升学习效果。人民日报新媒体平台将对阅读活动进展情况进行统计。

      2.主题阅读活动每周更新文章内容，其中，小学1—3年级，每周更新一次；小学4—6年级每周更新两次；初中、高中每周更新三次。各校可结合情况，及时组织阅读。

      3.小学1—3年级发布各30篇，小学4—6年级各45篇，初中、高中各60篇。文章知识深度梯次渐进，表现形式各有不同，字数基本在千字以内。

      4.小学阶段的文章主要是图配文形式，初高中阶段的文章主要是文配图形式。

      三、活动内容

      1.主题阅读活动内容：

      ①“走进新时代”主题：讲解新时代的新形势、新特点和新内涵；

      ② “从小学用典”主题：学习习近平总书记用过的典故。

      通过阅读学习，使中小学生深入了解新时代，学习新思想，做好接班人。

      四、阅读活动时间安排

      主题阅读活动时间：2019年1月至12月。

      第一阶段：发布阶段（2019年2月）。2月20日起，主题阅读文章陆续在网站（人民日报少年网www.rmrbsn.cn、人民网www.people.com.cn）、客户端（人民日报少年客户端）、人民日报微信公众号、人民日报微博公众号等新媒体平台陆续发布。阅读活动坚持公益性，不得夹带任何形式的商业活动、商业广告。

      第二阶段：阅读阶段（2019年2月至10月）。各校组织中小学校上网阅读学习、研讨分享、交流心得体会、组织主题班会和队会等系列活动。

      第三阶段：总结阶段（2019年10月至12月）。各校对活动开展情况进行总结，宣传推广典型做法，推动形成常态化阅读学习。

      五、工作要求

      1.高度重视，精心组织。各校要充分认识开展阅读活动的重要意义，将其作为中小学德育工作的重要内容，广泛动员，周密部署，细致安排，深入开展，确保广大师生学有所得、学有所悟。

      2.创新形式，丰富内容。各校要用好人民日报新媒体平台，指导以班级、中队为单位，开展新颖活泼、形式多样的阅读活动，并将阅读与交流心得相结合，与活动组织相结合，与学科教学相结合，与少先队活动相结合，创新开展学习活动。

      3.结合实际，注重实效。各校要从实际情况出发，坚持公益性，严格规范开展，切实提高活动实效性，人民日报社将对活动中涌现的典型经验做法进行宣传报道。

      附：合教秘宣〔2019〕96号转发安徽省教育厅关于在全省中小学校开展“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动的通知

局团队

2019年4月10日