双岗幼儿园教育集团（总园）：互相观摩，共同成长

主题环境是幼儿园课程的一部分，是幼儿教育的重要资源，在幼儿的身心发展中有不可忽视的作用。为充分发挥环境的隐性教育作用，让环境真正成为孩子的第三任教师，双岗幼儿园于4月3号下午开展了“宿幼森林城环境观摩交流分享”教研活动。

活动中，张苹老师和王俊老师就环创观摩中的亮点、特色以图片的方式展示给大家，从整体大环境，到各班级环境，从设计意图、整体环境、主题墙、内容适宜、材料实用、氛围等方面为大家一一介绍。在场的各位老师也就本次环境分享，谈了自己观摩后的感受：（1）环境创设应根据本班幼儿的发展与兴趣需要，提供能调动幼儿学习积极性、富有挑战性的区角活动材料。使幼儿在与环境及材料的互动中，满足认知情感、动作技能和社会性发展的需要，保证幼儿在一个丰富、有效、和谐的教育活动环境中生活。（2）幼儿是主题墙的主人。主题环境一定是幼儿获得自信、表达信息、展现经验、体现轨迹等环境，真正发挥主题环境对孩子发展的独特价值。

本次环境观摩分享活动，不仅丰富了双岗幼儿园环境教育内涵，更有效促进了教师环境创设理念的更新，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高了教师对环境创设的能力，更为教师们搭建了一个相互学习、借鉴的平台。

（撰稿人：张苹 审稿人：韩敏）