对于幼儿来说,科学学习重要的是亲历和参与,是做的过程。为激发幼儿对物体的好奇心与求知欲,鼓励幼儿积极探索,促进幼儿创新思维的发展。2019年4月3日,市委机关幼儿园四里河畔分园草莓班的宝贝们来到科探室进行有趣的探索活动。
小班幼儿对神奇变换的科学器具充满了好奇,一走近科探室便兴奋地选择自己感兴趣的科探器械,忍不住的动手尝试验证自己的猜想。宝贝们沉浸在不可思议的科学实验中,化身十万个为什么。“老师,这个小球怎么会往上走?”“哇!它们紧紧吸在一起呢!”“老师,为什么这个小球比大球还要重啊?”层出不穷的问题彰显着草莓班宝贝们旺盛的好奇心与探索欲。在业老师的引导下,宝贝们认识了不同实践操作的科学器材,初步尝试不同器材的玩法。他们牢牢被变幻莫测的科学小知识吸引,徜徉于科学探索的知识海洋,感受亲身体验的乐趣。
幼儿有着与生俱来的探究热情,他们好奇、好问,生气勃勃、充满活力地探索周围世界,个个都是天生的科学家,他们在游戏中探索,他们在生活中发现。我们将不断创设良好的探索环境,为孩子们营造开放互动的科学活动,插上探索的翅膀在发现世界的路上越飞越高!
撰稿:田湉 摄影、审稿:业玉瑾
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