2019年度区小学教育教学工作会议在逍遥津小学召开

“让每个孩子都能达到应该达到学业水平，让每个孩子都能获得综合素养的全面成长，让每个孩子都能昂首挺胸的开启校园生活……”4月1日，庐阳区2019年度小学教育教学工作会议在逍遥津小学金都华庭校区举行，庐阳区教育体育局副局长周宗华如是对区属各小学参会人员说到，当日教研室学科教研员、区属各小学校长、业务副校长、教导主任共80余人参加会议。

在本次会议上，庐阳区教育体育局教研室副主任杨立新通过大数据对比，实例展示、问题归因等全面分析了2018年区属各小学四、五、六三个年级语、数、英、科学四科期末学业测评整体情况，指出各校学业测评中展现的亮点和优点，也分析了测评暴露的问题，提出各校教师要研读课标和教参，理清教学目标；要把握学测命题导向，优化课堂教学内容；要改进教与学的方式提高教学效益，要培养学生良好学习习惯，提高课堂教学品质的基于学业质量诊断问题的四条跟进对策。

本次会议还革新会议形式，采取随机抽签交流的方式，抽取了合肥市永红路小学等10所学校业务校长、教导主任和与会代表进行学测质量分析和学校教学管理经验分享交流。10所学校都能立足校情和学情客观而全面认识和分析本校的学业水平测试情况，并就今后学校在教学管理、课程建设、教师专业发展、家校合育、学生学习能力培养等方面的探索和尝试和大家进行交流。

周宗华强调，教育质量是衡量庐阳区教育发展水平的重要指标，学业质量是教育质量的重要组成部分，要重视学业质量检测的功能，为学校教学管理和课堂教学提高改进依据；要争取认识学业质量和素质教育的关系，树立质量第一的意识；要善于借力、发力，学校要主动对接，利用好集团校成立的机会发挥区域名校的经验辐射作用，带动区域整体水平提升。

周宗华也给各校提高学生学业质量水平支招：面对质量检测数据要全面分析优势摒弃不足，找对策；要科学的配置学校教师资源，提高教师资源利用，缩小差异；要提高教师的敬业精神，促进教师专业发展，抓教研，抓课堂教学质量；要科学的分析影响学生学业质量提高的原因；要要帮助学生树立正确的学习态度，教会学生学习，掌握正确的学习方法；要重视家校合育，消弭一切影响因素，重视学生在校的一切时间。