料峭三月春意近 教研之花悄绽放

盎然的春意掠过，教研的脚步走来，姹紫嫣红的季节承载了浓浓的语文味道。以“面向全员，突出骨干，注重实践，以研促教”为原则，为全面提升教师语文课堂教学水平，努力打造美丽、高效课堂，促进语文教师专业化发展。近日，海棠花园小学全体语文教师齐聚一堂，开展了语文组公开课教研活动。校领导高度重视本次语文组公开课教研活动，彭发玉校长，喻巧月副校长全程参与活动，认真聆听老师们的精彩授课，并对老师们的教育教学水平给予充分的肯定。

公开课教研活动方案一出，老师们立刻着手为公开课做精心的准备，以备课组为单位，上报课题，集体备课，从教材解读、文本把握、组织教学等方方面面进行研讨，之后进行详细的教学设计，一人执教，组内听课，进行多次磨课直至教学设计趋于成熟，磨课后的评课，各年级备课组的老师们群策群力，将个人的智慧和特点展现出来，老师们取人所长、补己之短，互相学习、互相促进，从课堂的组织引导、生成的处理方法、学生的参与度等方面进行关注，不断总结教学经验，一次又一次充实教案，完善教法。

     胡学纯老师执教的《树上的喜鹊》一课拉开了本次语文教研活动的序幕。胡老师准备充分，这节课上得较为扎实有效，朗读训练到位，在阅读中识字，在识字中理解了课文。黄亚娟老师带来的《我不是最弱小的》一课，以“弱小”一词为文眼，抓住文章的明线──“谁是最弱小的”；以“保护”一词为情眼，抓住文章的情感暗线——“保护比自己弱小的人”。通过研读妈妈与萨沙的对话和雨前雨后蔷薇花的对比，激发学生的情感，让学生产生领悟和体会，让在场的听课老师们充分感受到老师在指导学生读上面下足了功夫。俞丽老师《爱如茉莉》这一课，老师那诗意般的语言，层层深入、环环相扣的教学流程，让听课老师耳目一新，俞丽老师在授课过程中注重引导学生抓住细节，感悟真爱，学生也通过独立自主的研读文本、学生之间的相互交流探讨，真正感受到了“爱如茉莉”。

课堂上，所有授课老师们教态亲切自然，循循善诱，引导学生读中体验感悟，让学生在轻松愉快的气氛中学习语文，陶冶情操，大部分老师能以“智慧课堂”技术的运用为抓手，灵活运用教学平板机和多媒体设备，使课堂更加高效，务实。

课后，老师们积极参与评课，对授课老师从教学内容、教学方法等各个方面及时点评，在充分肯定老师们课堂上的亮点之外，还提出了一些参考性建议：如识字方法可以多样化，趣味性多一些，发挥学生的自主学习能力等。

本次语文公开课教研活动为海棠教师搭建了一个实践自己、锻炼自己、展示自己、交流学习的平台，使其在教学方面得到锻炼提升，迅速成长，切实提高教育教学质量。

撰稿：王佳  摄影：王少群  王佳   审核：喻巧月