中考复习讲效率，研讨交流找方法

3月30日上午，化学中考复习研讨会如期开展。首先瑶海区兼职教研员杨道华老师以“我们的2019中考”为题，从读课标、读考纲、研考题、做考题、拟考题五大部分进行了细致的中考复习梳理。课标里各个模块的变化、11～16大题历年来的规律与变化，杨老师从新颖的角度做了比较，并从其中给各位老师提供了中考命题的预测方向。

杨老师还建议：刷题目不如将一道题型的所有相关考点综合，自编选项进行考察，这样更有助于提高复习效率。另外，杨老师还把复习中的重要知识点对应的典型题型、新颖题型都展示给大家，除此之外，也提供了各种各样的复习思路和技巧，各位老师都收获颇丰，有了更加明确的复习方向和方法。

会议的第二部分是来自寿春中学丁莉老师的“基于化学学科核心素养背景下的安徽中考复习研究”。丁老师以中考原题为例，分析了安徽省的中考考纲。化学学科核心素养分为以下5个部分：宏观辨识微观认知、变化观念平衡思想、证据推理模型认知科学探究创新认识、科学精神社会责任。考纲中基本考察内容、新增考点、以及难度要求发生改变的考点都做了说明，帮助各位老师更好的认识和学习了考纲。对于安徽中考试题预测，基本延续“稳中求变”的特色：1、题型题量稳定，但要注意溶解度曲线或表格题可能回归；2、难度稳定；3、化学中的核心观念、核心知识物质变化、酸和碱的化学性质等等知识点依然会在考题中出现。

最后，合肥47中吴从容老师分析每年考纲变化时对于的中考试卷对应的变化，特别强调2019年考纲的变化，“三增三升三降”，预测2019中考探究题，流程图题可能增加的内容。吴老师分析了庐阳区2018年各校中考的考情，分享了各校的复习计划，强调大家在研读课程标准，考纲变化的同时，要广泛征集大量往届、各省的中考题，老师下题海后精心挑选学生的练习题，注重夯实学生的基础，构建知识树，形成脉络鲜明的知识体系。各位老师都倍受鼓舞，明确了接下来的中考复习计划，对2019年的化学中考充满信心和干劲！ 

带着满满的收获，本次研讨会圆满结束。参加研讨的老师们对中考化学有了更深刻的理解和感悟。独行快，众行远！教师们在以后的教学中也要常研讨、常交流。相信在全区老师的努力下，2019中考，我们一定能再创辉煌！