激发教育生命，启迪教育智慧

    早春三月，莺飞草长，在这万物复苏的季节，逍遥津小学迎来了一场激发教育生命，启迪教育智慧的盛会——“新进教师汇报课活动”。逍小金都华庭校区青年教师占多数，每年都有新教师进入，他们是学校的新鲜血液，也将成为学校的主力军。英语教研组今年新进教师三名，为夯实她们的教育教学基础，提升教育教学质量，在教导处安排下，英语组进行了为期两周的磨课，组内教师共同参与听课评课，为新进教师提意见，献方法，新教师反复打磨，最终于3月22日，新进教师汇报课正式亮相，学校邀请区教研员唐永文老师前来观课指导，寿春校区杨丽娟老师也参与听课指导。

    第一节课是姚盼晴老师执教，姚老师上的是四年级Unit3 Let’s learn & talk，在导入环节，教师设计情境，通过带领学生去不同地区旅游，感受不同地方气候差异，在情境中需学习新单词hot,cold,warm,cool. 姚老师根据学生特点，设计猜单词，摸冰块等体验式学习，使学生保持高度的学习热情。在学习句型Can I …? 和 Be careful! 时，姚老师也设计了多种场景，让学生领会并运用新学句式。整堂课结构流畅，重难点突出，较好地达成教学目标，教研员唐老师给予了高度评价。

第二节课由刘婕老师执教，教本是五年级Unit2 Read and Write. 刘老师按照读前、读中、读后三部分设计教学，教学过程突出以生为本，通过小组活动，同桌讨论等形式，调动学生全员参与，带领学生递进式阅读，层层深入课本，培养思维品质。一节课下来，学生的读写技能得以扎实训练。

两节课后，教学研讨暨专家引领开始，两位执教老师简单进行说课，英语组全体教师发表听课感受，既谈收获，也谈不足，接着，唐老师发言，她首先肯定了两位新进教师的个人素养和教学态度，认为两节课都很好地完成了教学目标，教师教学得法，学生学有所获。同时，唐老师对我们提出希望，希望我们今后的教学方向不能停留在知识与技能的教学上，要有培养学科素养的意识，突出思维品质的训练，进行全人教育，培养适应未来世界的人才，教育要有超前意识。

唐老师高屋建瓴的引领促使我们反思日常教育教学，也让我们跳出教本局限，与时俱进，多渠道挖掘教育素材。姚明伟校长做最后总结，首先感谢唐老师的指导，要求英语组教师既要脚踏实地，也要抬头看天，扎实提高教育教学质量，造福学生，服务社会。