安幼教育集团总园：踏上幼儿游戏之旅

幼儿研究性游戏是幼儿自主参与社会情景活动，如开展有趣味的观察、调查、讨论、实验等活动，并在模拟的现实生活场景中，将研究活动与想象创造活动转化为游戏行为，沿着自我探索的走向游戏。为更好的开展研究性游戏活动，2019年3月19日，合肥市安庆路幼儿园教育集团（总园）下午召开了“研究性游戏学习分享”的专题教研会。会议由安幼总园保教主任何丽丽、保教副主任蒋小娈主持。

首先，老师们分别分享了学习《幼儿游戏之旅》的收获。接着保教主任何丽丽对老师们的发言进行总结。何丽丽主任指出幼儿在游戏过程中，不是漫无目的，而是需要老师引导幼儿在游戏过程中达成情感、技能、认知等方面的目标。在何丽丽主任的带领全体教师针对红篇内容仔细解读，红篇分为调查与访问、记录与统计、协商与讨论、创意与制作、发展与延伸、陈列与展示六大板块。最后大家围绕着：什么是研究性游戏？研究性游戏与常规游戏有什么不一样的地方？如何开展研究性游戏以及开展研究性游戏的六大方法等等展开了激烈的讨论。

通过此次教研会，不仅给教师创造一个交流、合作、研讨的平台，提升教师专业水平，而且让老师们对“研究性游戏学习”也有了初步的认识，了解到幼儿研究性学习是课程实施中教与学方式的变革，希望老师们以后能在教育教学工作中不断的改进教与学的方式，从而成为一名研究型教育者。（通讯员：黄莺    审稿人：方艳）