经验齐分享 携手共前行——海棠花园小学召开语文教学质量分析会

为加强学校教学质量管理，及时发现和改进教学工作中的薄弱环节，切实提高教学质量，2019年3月19日下午，合肥市海棠花园小学在学校会议室召开语文教学质量分析会。本次质量分析会由语文教研组组长王云主持，彭发玉校长、喻巧月副校长、教导处副主任王少群及全体语文教师参加会议。

早在会议开始之前，各备课组长以年级为代表对本年级语文质量检测的情况进行多角度、多层次的深度分析，并为此次会议做了充足的准备。会议上各备课组长以精美的课件向大家详细汇报了本年级语文学科教学检测情况，对试卷习题进行认真剖析，并针对各班级的教学情况及学生情况进行分析，从存在的问题到今后的改进方法一一列举。

各年级备课组长汇报的同时，王少群主任也做了细致的点评。她结合学校教研月活动的开展情况提出，低年级的孩子正处于识字写字的关键时期，语文课堂上应重视对学生方法的指导，培养学生自主识字的兴趣与能力；对于中段年级的语文教学，应重视阅读积累，在引导学生广泛阅读的同时指导学生在阅读中思考，培养学生的阅读能力；对于高年级的语文教学，注重营造班级良好的学习氛围，用心关注对学困生的辅导，使学困生的成绩稳中求进。

针对语文教学上老师们的疑惑，夏青与王佳老师作为优秀教师代表，向大家介绍了自己在语文教学中的经验。夏青老师结合自己班级的情况，向大家介绍了自己在班级阅读及学生写作上所做的努力与创新；王佳老师更是将四年级语文老师在教学及班级管理上值得大家借鉴的方法与创新罗列了出来。两位教师或是倾囊相授，或是集思广益，为在座的语文教师提供了更为丰富有效而又切实可行的方法。

接着，喻巧月副校长针对此次会议作出发言，她指出教师教书育人应潜下心来，去除浮躁，让每一个课堂更加有效，每次练习应精选精练，灵活调整提高效率；而同年级的教师应凝聚力量，资源共享，共同合作，形成系统，发挥备课组和教研组的集体力量和最大效用；语文学习应锲而不舍，抓住点滴，合理利用课前时间，让课前诵读润物无声般地深入每个学生的心里。

会议最后，彭发玉校长总结到：在语文课堂教学中，教师要力求做到让课堂变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

本次语文教学质量分析会，既是总结反思会，又是教学促进会。相信通过此次会议，海棠花园小学的语文教师们会找准差距、明晰目标、重视基础、提高实效，在今后的教学道路上，更加积极地开展教育教学工作，提高教学质量。

（摄影 郑宏蕾  撰稿 张荣  审稿 喻巧月）