基于常态教研 提升教育品质 ——区召开中学英语教育质量分析会并规划新学期工作

2019年3月7日，庐阳区2018-2019学年第一学期年英语学科期末检测成绩分析与2019年中考展望会暨吴捷、吴华玲名师工作室教研活动在合肥市第42中学举行。本次研讨会由吴捷老师主持，庐阳区英语教研室唐永文老师，各校中学英语备课组长、骨干教师、名师工作室成员及教研组长参加会议。

本次研讨会共有三项议程。

会议第一项，由庐阳区教研室唐永文老师作题为《开局即决战 起步就冲刺——基于常态教研 提升教育品质》的报告，她首先解读了“高举解放思想旗帜 推动庐阳高质量发展”主题实践活动的目标要求和具体实践阶段。接下来，唐老师就2018-2019学年第一学期期末检测七、八、九各年级成绩进行多维度全面而详细的解读，并且再次突出强调教研的极端重要性，指出要全面推进英语学科素养，促进青年教师快速成长和中老年教师再成长以及深入开展课题研究。随后，唐老师以新颖的视角、清晰的思路为全区政治教师备战2019年安徽中考英语指明方向、指点迷津，要求向研究借力，全区教师通力合作才能共赢，最后提出2019年庐阳区英语教研室工作要点及计划安排。

会议第二项，由42中学中铁校区黄杰老师对2018—2019学年第一学期期末七年级试卷从总体情况概述、各校数据对比、试题分析三个方面进行系统分析。他指出本次试卷难度适中，兼顾基础知识和运用能力的考察，分值设定与中考接轨，重视听力、阅读、写作能力考察。发言中，他重点分析了通过考试所反映出的学生学习的主要问题，并提出切实可行的教学向导。

会议第三项，由区名师工作室主持人，合肥市第四十五中学橡树湾校区吴华玲老师对八年级期末试卷进行详细分析。吴老师详细列举考试中学生的易错易混点，通过问题，明晰改进措施，强调坚持听说训练，夯实双基学习，关注学生主体的重要性。

本次庐阳区中学英语教育质量分析与19年中考展望会是一次认真筹备、精心策划、精彩呈现的研讨会，为2019年庐阳区中学英语学科教学与教研明确发展方向，为在19年中考中再创佳绩奏响了序曲。