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庐阳区召开合肥市教育科学规划课题申报培训会

发布日期:2019-01-24   作者:李玲玲   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

为了做好2019年合肥市教育科学规划课题的申报和在研课题的研究工作,进一步提高庐阳区各校教科研水平,1月22日下午,庐阳区教体局教研室在南国花园小学和煦园校区召开了合肥市教育科学规划课题申报培训会。区教研室张莉主任和李国凯副主任以及2019年度合肥市教育规划课题申报主持人、承担省市课题在研任务课题负责人与学校业务副校长参加了本次会议。会议由庐阳区教研室李玲玲老师主持。

   

对于课题工作的开展,庐阳区教体局教研室未雨绸缪、提前谋划,早在月初教研室就发布了申报市级课题的通知,1月18日申报截止,1月19日组织区内专家进行了初步评审,今天就及时召开了培训会,具有很强的时效性和针对性。

首先,区教研室李玲玲老师向大家介绍了此次课题申报的总体情况,这次共计申报了四十多项课题,内容丰富,涵盖了各个学段与学科,质量上也比以往有了明显提升,同时,李老师也结合着具体案例指出了此次课题申报的相关问题,有的选题不够严谨,有的论证不够充分,有的创新性不足,给了与会老师很深地启发。

接着,来自四十七中学的刘海军老师和大家分享了《初中道德与法治课堂中进行宪法教育的路经研究》的课题申报报告,她从“课题的研究背景和意义”“研究目标和内容”“研究重点与难点”“研究对象”等各方面进行了详尽的论述,思路清晰,很有新意,让与会老师对于如何撰写申报报告受益颇多!

之后,来自海棠花园小学的喻巧月老师给大家分享了市级课题《提高解决问题策略教学有效性的研究》的结题报告,她从“课题的研究概况”“课题的研究过程”“课题的研究成果”等方面进行了充分地展示,研究层次分明,过程循序渐进,课题成果丰硕,生动的案例和详实的数据,为与会人员对于如何开展课题,如何进行中期报告撰写提供了范例。

 

最后,庐阳区教体局教研室张李主任进行了高屋建瓴的引导。她指出老师要想有幸福感,就要走到研究的道路上来,课堂教学中的问题即课题,研究课题要“小”、要“精”、要“实”,同时张主任也分享了她对课题研究的体会,那就是“找准基点”“打磨地基”和“蓄养地气”,张主任理论结合实际,旁征博引、娓娓道来,从课题研究的选题到课题研究背景以及课题研究的创新点等方面进行了深入浅出地分析,特别是道与术结合的阐述让与会人员拨云见日,有如醍醐灌顶之感,对如何进行课题研究有了更清晰的思路。

本次培训会议开得及时,开得有效,通过专家指导、典型示范等形式,不仅明确了下一阶段课题研究的重点和方向,还为各校下一阶段的申报与研究提供了切实可行的方法和建议,对于提升庐阳区教科研水平具有重要意义!


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