为了引发幼儿从小对书籍、阅读感兴趣,倡导爱读书,勤读书,乐读书。长江路幼儿园大一班开展了“每日阅读”的活动,班级老师精心设计了系列活动,希望孩子们能像爱上玩具一样爱上图书,像喜欢游戏一样喜欢阅读。
在每日的区域游戏活动时间,一部分孩子会选择角色游戏和益智游戏,班级老师与那些爱看书的孩子们,一起阅读,找寻书本里有趣的内容;一次,在《宇宙的秘密》这本书里,有很多宇宙中很多奇妙的事,老师和孩子们在一起津津乐道,一起讨论,于是吸引了很多的小男生,第二天,他们很自觉的拿起了那本书,安静的看了起来。教师还与幼儿一起阅读,通过教师边讲故事边翻看图书,为幼儿建立一个有力的学习榜样。教师还在班上开展一些正式的小图书阅读活动,让幼儿知道,只有一页一页有序地翻看图书,才能看懂整个故事,懂得画面与画面间的联系。
之后,我们大班年级组开展了分享式阅读,要求幼儿自主阅读,并把自己理解的内容讲述给大家听,为了引发幼儿的阅读兴趣,教师还巧妙地安排难易程度不同、类型不同的阅读材料,把儿歌式和故事式的阅读材料轮流投放,便于幼儿学习不同的语言表达方式,获得不同的语言体验。在孩子的世界里书本中美丽的图案有趣的故事带给了他们无限的乐趣,孩子们利用自由活动的时间和老师、伙伴相共同阅读、交流趣事。
与此同时,幼儿离园后在爸爸妈妈的陪伴下一起阅读,并由家长和幼儿写下阅读心得,孩子在亲子阅读中体验着快乐,家长在亲子阅读中体味着幸福。
大手拉小手,小手牵大手,我们都是引路人,让读书从幼儿开始,让书香伴随孩子一生!
撰稿人:曹晶晶 审稿人:刘萍丹
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