庐阳区范静、钱朝阳名师工作室暨课题交流活动在永小北城分校开展

1月8日，受永红路小学北城世纪城分校邀请，庐阳区范静、钱朝阳名师工作室赴永小北城分校开展市级课题“生活化作文的实践与研究”课题专场教研活动，辐射优质资源，引领教师课堂，助推教师成长。合肥市永红路小学校本部副校长娄燕芳到校指导，长丰县南部教研二片（小学）各校语文骨干教师等参加活动。活动由该校副校长郭俊主持。

课堂是学校教育的主阵地，课堂的效果决定着教学的质量。建设高效课堂是推进素质教育，减轻学生过重课业负担，保障学生健康成长的基本途径。上午八点，庐阳区小语数位名优教师及县南部片域30多名教师相聚该校多功能教室。

来自钱朝阳名师工作室，曾获庐阳区第六届课堂教学评比一等奖、首届多媒体教学应用大练兵课堂教学展示特等奖的亳州路小学吴文超老师执教的《写日记》首先走进大家视野，和孩子一起漫谈日记、练写日记，亲和精炼的用语，充分有效的互动，及时到位的反馈，点点滴滴，润物无声，让学生内在情感得到真实表达。特别是针对突发学情处理的教学机智，对课堂生成的有效引导，凸显名师素养。

来自范静名师工作室大杨中心小学的张丽老师《猜猜他是谁》一课，四张同龄学生肖像图，想一想，猜一猜，课堂开始便抓住了孩子的兴趣点，随着一句句描述语言的细节化，被描写的人物形象便剥笋般越来越清晰，随后的写法指导便水到渠成，一气呵成，由人物外貌到品质，由性格到爱好，为学生点燃了一盏灯，给予他们温暖和方向，原来作文可以这么有趣。

同样来自范静名师工作室的六安路小学荣城花园分校陈金明老师的习作教学《身边那些有特点的人》同样精彩纷呈，引导学生挖掘合适、典型的具体事例，在描写细节上下功夫，指导学生“认真读、认真想是一种品质和好的学习习惯”、“主动说是一种勇气”、“做一个好的听众”，课堂处处有点拨，时时有激励，课堂充满活力，语文味十足。

三节作文指导课，各有芬芳，让听课老师们陶醉其中，老师们或凝神静听，或俯身笔记，享受着冬日里美好的小语时光。

课后，工作室主持人范静老师进行了《生活处处有作文》的微讲座，阐述了如何让生活进入孩子的写作视野，如何让让学生观察自己真实的生活，感受身边的人、事、景，在引导的过程中穿插一定的写作技巧指导，让学生真实记录下自己内心感受，真正地“我手写我心”。同时指出，要鼓励孩子的写作兴趣，关注孩子的变化和成长。

之后，工作室成员和听课老师们就自己听课的感受和习作中的困惑进行了细致的交流。

永红路小学娄燕芳副校长对课题组的本次活动做出了充分的肯定，她说：小语习作教学的目标要精准把握，要关注中段年级的学情，多运用直观化、情境化教学，激发孩子兴趣，同时在习作教学中课堂讲评也是非常重要的。同时感谢范静、钱朝阳名师工作室的送教。

    名师送教迎新年，跨域交流溢华章，教育迈向新时代。范静、钱朝阳名师工作室的老师们将会带着心灵上路，带着责任上路，明天的小语课堂会更美！

（图\文：张亚磊  审：赵媛媛  郭俊  范静）