长幼杏林分园:开展健康心理活动《苦苦脸和笑笑脸》

幼儿进入中班以后，交往的圈子越来越大，他们渴望和更多的朋友在一起，抓住这一时机，引导幼儿在与同伴的交往中学会合作，学会关心他人，从而为健康个性的形成奠定基础。为此开展心理健康教学活动《苦苦脸和笑笑脸》

幼儿通过观看表情图发展幼儿的观察力，自由想象，说一说这些表情代表什么心情。孩子们模仿哭脸和笑脸，从模仿中引导孩子回忆快乐的事情，萌发幼儿关心他人，愿为朋友带来快乐，让身边每一个人都露出笑脸。

本次活动坚持正面引导的原则，不会过多的让幼儿去回忆和体验“哭哭脸”所带来的不快，而是以“引发幼儿快乐”为主线，“让幼儿初步体验当把快乐带给别人时自己也得到快乐”为重点。（撰稿：潘翔翔 审稿：吴晓桦）