《指南》中提出要鼓励幼儿做力所能及的事,对幼儿的尝试与努力给予肯定,不因做得不好或做得慢而包办代替。指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法,提供有利于幼儿生活自理的条件。根据幼儿发展目标和教育建议,同时也为了增强幼儿自我服务意识和形成良好的生活习惯。2018年12月10日上午,市委机关幼儿园红玺台园中一班开展了“我来整理小书架”的活动。
区域活动到了,宝贝们纷纷来到了自己喜欢的区域中活动。豪豪、大骏、萱萱等几位小朋友们来到了阅读区,宝贝们选择了自己喜欢的图书开始进行阅读。区域活动结束后,阅读区书架上的书摆放的较为乱,老师以此为契机,展开了此项活动。
首先老师把小书架移到了前面,小朋友们都认真地观察,接着老师请小朋友回答指出问题所在,小朋友们你一言我一语,最后在老师耐心地指导下,每个小朋友都投入其中,认真的整理着阅读区里的小书架。大家都整理的井井有序,还有的孩子在完成后仔细观察,发现了有些地方整理得不对,又继续帮忙上前整理。
学习整理小书架是一次很好地锻炼,可以帮助孩子们掌握一些生活自理技能,激发幼儿自己动手的意愿,相信中一班的孩子们在以后的生活中能逐步真正地做到自己的事情自己做。开展此活动后,老师也呼吁家长朋友们,放开手,给予孩子自己动手的机会,让孩子们自己来,相信他们的表现一定会让家长们充满惊喜。
撰稿及摄影人:蒋高敏 审稿人:刘燕敏
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