市委机关幼教集团红玺台园：教学相长 共同提高

为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，同时促进教师专业化成长，进一步提高全园教师的专业素养，2018年12月6日，市委幼教集团红玺台园如期开展每周四的带教活动，本次带教者是大班年级组的四位老师。

活动前，四位老师作了充分的准备，他们精心备课、细心研课，不仅认真虚心地向老教师“取经”，并且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。如俞洁老师带来的大班美术活动《我的手套真暖和》，在幼儿充分欣赏的基础上，鼓励幼儿大胆尝试制作手套；张婷老师的大班科学《神奇的纸宝宝》引导幼儿操作探索纸的本领，活动中充分体现了幼儿的主体性；柴鋆茜老师的大班语言《一根羽毛也不能动》，引导幼儿在幽默风趣的故事中，感受到拥有朋友的快乐和可贵；庄利老师的大班语言《像狼一样嚎叫》，引导幼儿通过感受故事中米雪和莫卡的友情，体会生活中规则与爱的深刻内涵。

在教学过程中，老师们都能将《指南》的课程理念渗透并融入到教学活动中，充分调动幼儿的积极性、参与性；孩子们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂互动积极活跃，在快乐的氛围中幼儿获得了新的发展。

活动结束后，在副园长朱晨曦和教研组长刘燕敏的组织下，四位老师结合活动情况进行了自我反思，教研组及时进行了评课，总结公开课中的亮点和有待改进的地方，并针对活动中的每一个细节做了细致具体的评析，让授课教师受益匪浅。

“学然后知不足，教然后知困”，教师的成长不是一蹴而就的，需要在积累和沉淀中不断进步，常态化的带教活动不仅为教师们提供了一个展示自己的平台，也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，通过带教活动的制度化、常态化开展，真正有效地促进了教师的专业化成长。

撰稿人：周静  摄影：各班老师  审稿人：刘燕敏