为了进一步提升幼儿建构能力,满足幼儿自主操作与游戏的需要。合肥市长江路幼儿园京福分园小二班的老师们于12月4日上午组织了全体幼儿进入建构室进行活动。
活动开始后,小朋友们就开始自由搭建了,自主的选择建构材料。地垫上的小朋友,他们有序的从积木架上拿取积木,并友好地帮助同伴拿取积木,他们在兴致勃勃的建构着,不一会儿,一个个小房子就堆起来了。可是在他们看来,房子不是太少了就是太矮了,于是他们专心的继续进行建构,忙的不亦乐乎。
再看在桌面上进行建构的小男生们,他们拿着智高积木,将它们拼插在一起。小朋友们总是有着自己的独特想法,有建构高楼的,有建构小飞机的……之后小朋友将自己建构好的模型与其他的小朋友展示,十分开心的讲解自己搭建了什么。活动结束后,小朋友们也自觉的将玩具分类放回了积木架以及玩具筐中。
通过此次活动,满足了小朋友们建构的需要,游戏中幼儿的自主性也得以发挥。同时,这也体现出了《幼儿园教育指导纲要》中提出的:为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索。相信在一次次的建构活动中,幼儿不仅能享受到游戏带来的欢愉,建构经验也会不断的得以提升!
(撰稿人:邵其红 审稿:秦丽娜)
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