大西幼：聚焦课件创新 学习共促成长

随着社会的不断发展,科学技术也在不断进步,幼儿教育的手段和观念也在不断地更新,而巧用多媒体教学，可以营造动态情境、渲染氛围,激发幼儿语言表达的积极性，依据大西幼国家级课题《信息技术环境下的幼儿语言教育的实践研究》。2018年11月28日上午，合肥市大西门幼儿园教研二组开展了“聚焦课件创新 学习共促成长”教研活动，活动由大西幼梁晓燕老师主持，临泉县第三批教育干部中的三位来大西幼挂职学习的校、园长们也一同参加了此次活动。

活动伊始，张茹老师向大家介绍了她制作的白板课件《水果宝宝去旅行》以及整节活动的教学思路。紧接着，在梁老师的带领下，老师们分组思考、讨论对于此课件的看法与体会。大家认为，多媒体技术应为教学活动服务，创新的课件有助于教学活动更有效的开展。梁老师强调说：“多媒体课件的应用是为了给教学活动锦上添花，而教学活动要注重幼儿的自主性，应利用多媒体艳丽的色彩、流动的画面、优美动听的音乐、生动形象的配音等功能，带领幼儿进入一个鲜活的情景中去，激发幼儿的兴趣，让幼儿想表达、有话说。”结合自己的课件制作，吴婷婷老师也分享了自己的感受：“在使用多媒体软件进行课件制作时要能够为教学目标服务，激发幼儿与教学活动的有效互动。并且，在语言活动中，情景的铺垫是十分重要的一项工作，利用多媒体课件设置一个好的情景让幼儿置身其中，是一种美丽和谐的意境与体会。”老师们各抒己见、畅所欲言，研讨气氛十分热烈。

在轻松而热烈的研讨氛围中，三位校、园长也分享了自己的建议：“可以利用白板软件的功能先以一片果园为导入情景，让水果宝宝依次动画跳出，再配上水果宝宝的录音，让情景更加可爱、逼真。”思维的碰撞与交融让每一位老师都受益匪浅，也更加明确了课件制作的方向。

此次的教研活动，老师们表示收获良多，不仅对多媒体课件在教学活动中的运用有了许多新思路，而且对课堂教学的方法有了许多新创想，也更加深入的理解了多媒体技术在教学实践中的重要性。撰稿：张凯晨 审稿：李苗 摄影：赵爱迪