每个人都是独立的个体,有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣、爱好等。中班幼儿的自我意识正在发展,对自己生理特征及性别的认识刚开始,逐渐萌发对自己社会角色以及心理活动的意识。因此,抓住这个关键期对孩子进行良好自我意识的培养是相当重要的,也是最容易产生效果的。
2018年11月5日星期一上午,安庆路幼儿园中三班的老师结合《纲要》中社会领域的目标“培养幼儿的社会性,引导幼儿对周围的事物或现象感兴趣,并能利用多种形式积极探索”,设计了此次活动《不一样的我》。
活动中,老师引导幼儿知道自己是和别人不一样的,形成独立意识,进而尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性,帮助孩子了解自己是与众不同的个体,从而增强对自我的认识,形成较为积极的自我评价,树立自信心。让每一个孩子都有展示自己的舞台,让每一个孩子都在群星积聚的天空形成一个璀璨的星星。
整个活动老师遵循幼儿的学习规律和年龄特点,以幼儿为主体让他们能清楚地理解"我"就是"我","我"和别人是不一样的。围绕目标,突出重点,克服难点。创造条件让幼儿自己参与活动,不仅提高了幼儿的认识,更让幼儿发现自己与同伴的外部特征的异同,了解到每一个人都是与众不同的。(通讯员:张婷婷 审稿人:方艳)
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