我区小学语文新进教师课堂教学评比活动在海棠花园小学举行

为进一步推动新进教师队伍建设，激发青年教师钻研教学的热情，探索高效课堂教学模式，提高语文课堂教学水平，2018年11月1日，庐阳区开展小学语文新进教师课堂教学评比活动，由合肥市海棠花园小学承办。合肥市教育科学研究院课程与教学研究中心副主任刘学山、庐阳区教研室副主任杨立新、包河区教研室主任李琼等应邀前来指导，全区近200名青年教师前来参加活动，浓郁的教研氛围为秋季的海棠校园增添了一抹生机。

7位参赛老师赛前精心磨课，通过层层选拔，脱颖而出，为大家展示了7节高质量的语文课。红星路小学北环阳光校区的韩静老师执教五年级阅读课《我和祖父的园子》，课堂上创设情境，让学生畅所欲言，课堂氛围轻松愉悦；湖畔花园小学朱晓敏老师执教二年级写话课《我最喜爱的玩具》，抓住学生心理特点，善于引导，学生在玩中学，不亦乐乎；五一小学胡瑞光老师执教《坐井观天》，语言极富感染力，带着学生通过游戏感知课文，课堂活泼有趣；六安路小学中铁校区陈惠娟老师执教的《雪孩子》一课，多媒体技术运用恰当，激发学生学习兴趣；安庆路第三小学灵溪校区于婉莹老师执教《我要的是葫芦》一课，课堂上充分发挥学生的主导地位，学生充分讨论，感知文章道理。来自合肥市海棠花园小学的王佳老师，执教部编版二年级《葡萄沟》一课，王老师教态大方，极具亲和力，教学环节衔接流畅，文本分析透彻，语文要素把握精准，循循善诱，眼里有学生，心中有课标。亳州路小学夏庆老师执教《葡萄沟》第二课时，善于启发，课堂氛围轻松活泼，学生发言积极。7位老师，7节优课，视听盛宴，回味无穷。

赛后，评委们就7节语文课做出点评。刘学山指出赛课教师课堂灵动，学生学得开心，字词教学扎实，语感培养均有体现。建议老师要苦下功夫，钻研方法指导，帮助学生提升语文学习能力。一节课中要聚焦目标，教学任务的设定要有取舍；写字教学设计要有变化。

杨立新指出每一次公开课都是教师的一次成长。阅读教学要找准一个切入点，让学生带一个大问题进入文章，老师要敢于放手，让学生圈画感受。教师要提高自己的专业素养，学会倾听学生的发言，善于引导和启发，熟练使用多媒体技术。

此次小学语文新进教师课堂教学评比活动为老师们交流学习提供了一个平台，新教师在展示自我的同时，也发现了自身的不足，有效地促进了自身专业素养的提升，对今后进一步提高课堂教学效率，提升庐阳语文教学质量，起到了积极的推动作用。

合肥市海棠花园小学非常重视教研工作，各个学科每周举行一次集体备课，头脑风暴，教研氛围浓厚。每学期举办一次教研月活动，有生课、无生课、说课等多种形式齐放光彩。学校每学期均开展“青蓝工程”活动，关注每一位青年教师的发展，为他们提供平台，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！

（撰稿：郑宏蕾    摄影：郑宏蕾    审核：王志芳）