市委幼教集团四里河畔园：课堂展风采 交流促成长

为积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力及水平。2018年11月1日，合肥市市委机关幼儿园四里河畔分园本着以“一课二讲，一课二研”的形式，开展了语言领域二次公开课带教观摩活动。

经过一研活动的改进，教师们准备得更加充分。她们精心备课、细心研课，认真听取每位教师的意见，并且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。本次二研活动中，小中班分别开展了《小兔找太阳》、《报纸上的洞》、《贪吃的变色龙》、《谁咬了我的大饼》以及《圆圆和圈圈》五节语言领域集体教学活动。老师们以《幼儿园指导纲要》为指导，把教育寓教于游戏中，结合自身所长及教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动。充分利用多媒体课件、情景游戏、小组活动等形式，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情与动作，激起幼儿的学习兴趣。让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。满足了幼儿多方面发展的需要，使他们在集体教学活动中获得有益于身心发展的经验。

课后，带教组长陈老师带领所有教师开展了议课研讨活动。整个研讨气氛浓厚，大家争相发表自己的看法，对活动中的每一个细节都进行仔细推敲、反复斟酌、精益求精。为了进一步提升教师的语言感染力，丁婕副园长要求执教教师现场再次讲述故事，并针对每一位教师的表现提出了具体的建议。经过“一研”的铺垫改进、“二研”优化提升，最后得到的是集体智慧的结晶。

通过开展“一课二研”带教活动，教师的教学设计能力以及对孩子们在语言领域相关核心经验的理解得到了提升。此次活动不仅为老师们提供了一个展示的舞台，也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。促进了幼儿园教师的专业化成长，体现了市委幼四里河畔幼儿园教师求真务实、积极向上的精神风貌。

摄影：孙茜茜        撰稿：李娟       审稿：窦玉洁