导教学前行，促均衡发展

渐入深秋，叶的五彩斑斓让秋意更浓。庐阳区教体局高度重视教育均衡发展，深度聚焦毕业班教育教学管理工作。10月31日早上7：40，区教体局周宗华副局长，教研室张莉主任、唐永文、吴从容、陆蒙、汪小宝等教研员一行，踏着庐阳北门的晨曦朝露，先后来到十九中校园，对该校毕业班工作进行了全面调研。全区兄弟学校100余位同仁参加了本次活动。局领导、教研室专家及兄弟学校的同仁眼中，一幕幕场景，耐人寻味……

十九中的学生，朴实单纯，“老师好”、“老师请问”……他们的一言一行，发自肺腑又略有胆怯。他们是一群淳朴的乡村孩子，父母忙于生计奔波不停，他们是一群“留守学子”，三年初中，他们学会自律、自主、自觉，或将成就未来自信的青年。

镜头流转，十九中领导、老师和毕业班学生们的一天是这样的：清晨6:00，校领导已经和孩子们一起洗漱、早餐；早晨7:00，班主任已经来到学校，关注班级的一日常规、早读；上午8:50，大课间活动如火如荼。七八年级围绕教学楼列队整齐跑步，有序有形；九年级在校田径场，四圈跑步，三组跳绳，两分钟体前屈，一圈放松，行政跟班领导和班主任全程督促；午间11:40，学生排着整齐的队伍到食堂就餐，人人执行“光盘行动”，学生志愿者和值班教师随时督查……晚上18:40—22:30，各位晚自习的老师仍旧在课堂上为学生们排忧解难；22:30后，七八年级老师们将学生安全的送进寝室，部分学生在“勤慧室”继续攻读。九年级同学则在校领导的陪伴下，继续攻读到11：00以后。等到老师们回到自己的家中，孩子和爱人早已进入梦乡，他们再收拾疲惫的身躯，快速休息以备新的征程。这是一群全天候为学生服务的教师，这是一群全心全意为教育奉献的教师，这是一群让人由衷敬佩的教师。

聚焦课堂，每一位老师都精神饱满、和蔼可亲，每一名学生都自信灵动、参与积极。但十九中的课堂需要打磨，十九中的老师期待打造。整个上午，专家们听了语文（2位）、数学（2位）、英语（2位）、物理（2位）、化学（2位）、政治（2位）、历史（1位）、体育（1位）共计14节课，十九中也有近50位老师参与了听评课活动。教研室领导及各位专家老师在评课和视导汇报反馈过程中，既点评了教师课堂教学的细节，学生自主、因材施教、思路清晰、教学扎实……又关注作业批改、集体备课的开展情况，在备课、上课、辅导、测试、补差等具体环节上要力求精细、高效，不断的加强教学过程管理和教学质量监控；还注重整体毕业班教学策略的设计和落实，生情决定教情。专家们还明确强调要研究学生，关注临界生和学困生，对偏科的学生进行辅导，帮助学困生找到自身的闪光点，从而树立自信。周宗华副局长在总结本次视导时指出，十九中近年来的发展有目共睹，体现在教师身上的是精神面貌的根本改变，教师上班来得早、走的迟已成常态，接下来需要解决教师的业务能力、教学效益和教学质量的提升问题；体现在学生层面的是自信心的提升，家长对老师、对学校的认可度提高，接下来是如何才能把寄宿制办成最闪亮的品牌问题……

视导团队的各位领导、专家们给十九中教育教学工作提出了很多科学有效的管理和教学建议，相信十九中的校领导和毕业班同仁必将以此次视导活动为契机，认真思考、周密筹措，为2019年中考不断拼搏，为学校的跨越发展走好关键的每一步，全区同仁将共同期待！

叶绿，叶红，叶黄，至于叶落，顺乎自然但又归功于自然。撷一片秋入冬，心头亮色，丰盈了生命的四季，滋润了勃勃生机。学校教育教学工作虽然千头万绪，但正所谓“大道至简”，十九中学将在区教体局的统一领导下，坚持不懈，扎实奋进，为庐阳教育均衡发展再续华章！