关注核心素养，培养关键能力

为进一步关注数学核心素养，培养数学关键能力，提升六年级数学课堂教学水平，促进教师专业化发展，2018年10月24日，在合肥市六安路小学中铁国际城校区一楼多媒体教室，庐阳区“阮仁全名师工作室”举行了六年级同课异构教研活动。

在此次活动中，是由来自合肥市永红路小学具有多年教学经验的杨爱丽老师和来自六安路小学中铁国际城校区年轻干练的倪健老师同课异构《整数除以分数》。重温杨老师的课堂，让我们获益匪浅；感知倪老师的教学风格，让我们的青年教师成长充满活力。

在第一节课中，倪健老师用复习策略为新知识的学习架起了一座桥梁，学生通过操作、观察，比较、归纳总结出了整数除以分数的方法，整个教学思路严谨富有启发性。在第二节课中，杨爱丽老师用“温故知新”这一词调动了学生已有的关键能力，启发用转化的思想，将未知的学习转化成已经学过的知识来解决问题。在教学过程中采用简单的分一分，数形结合的思想让学生去理解整数除以分数，整个过程经历了猜想、验证、结论的阶段，让学生体会科学探究的策略与方法，培养了他们的关键能力。

听完两节课，在座的老师反复琢磨，有思考、有收获、也有疑惑，“怎么把算理和学生说清楚？”、“数形结合去说一说能很快解决问题”、“我们要多听老教师的课”……很多老师都说出了自己的感受，在庐阳区教研员李玲玲老师的评课中，每位老师豁然开朗，原来是这样啊……

“教学有法，教无定法，贵在得法”，我们既要关注核心素养，培养学生的关键能力，也要温“故”知“新”，教学相长。