为了让教师更好的了解备课和说课之间的关系,提升自身的教学水平,知道幼儿园数学区角该如何投放材料,如何指导幼儿进行数学区角的游戏,2018年10月11日合肥市荣城幼儿园开展了全体教师的教研活动。
活动中,刘晓艳老师首先向大家说明了什么是备课,什么是说课以及备课与说课之间的联系,让教师们对此有了比较清晰的认识。接下来又说到在说课中我们必须要分析教材,分析幼儿的年龄特点,如何确定活动目标。活动准备中不仅有物质准备还要有孩子们的知识储备准备。不管是备课还是说课,都要求教师具备深厚的知识功底以及对幼儿和教材的深度把握。接下来郭苏老师为我们讲述了幼儿园数学区活动存在的问题及改进策略,首先提出现在幼儿园数学区普遍存在的问题有哪些,比如空间设置的不合理,材料投放不合理,高结构材料的适度投放。要求教师要在安静的地方设置数学区等等。
通过本次教研,教师们都受益匪浅,纷纷表示在以后的工作中会不断严格要求自己,多学习,多思考,多看书,提升自己的专业水平。
(撰稿:赵崖 摄影:赵崖 审稿:郭苏)
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