为了更好地开展围绕“课程生态化建设”的园本教研活动,提高教师理论素养和教科研水平,造就一支基础扎实、业务精良,能适应幼儿园改革、发展、创新的师资队伍。2018年10月11日,合肥市市委机关幼儿园四里河畔分园教研组组织全体教师学习了生态化课程建设的优秀论文,并鼓励教师积极研讨共同交流。
教研过程中,李娟老师首先给大家分享优秀论文《浅析幼儿园绿色生态课程建设》、《构建幼儿园绿色生态园本特色课程的研究》。文中提出“开展生态种植课程建设,可以利用和谐的生态主题活动,让幼儿体验自然;带幼儿走进大自然,激发其保护生态环境的情感;结合游戏,引发幼儿保护生态环境的行为”,让教师们对生态化课程建设有了更清晰的认识和方向。接着,各班教师依次进行发言,针对本班级的生态化特色区域与大家进行感想交流。教师们分别从自然角、建构区、美工区、表演区、体育区等方面,畅谈自己班级生态化区域特色实施的启发。从活动准备到活动内容,在追求形式多样化的同时,还要融合生态资源,发动家长参与,针对班级实际需要开展生态化课程建设。
“学无止境,研无止境”,通过此次教研活动,有效促进了教师先进教学理念的学习,为今后的专业成长打下坚实的基础。市委幼四里河畔园将会继续提供教师锻炼自我、交流学习的发展平台,整合园所优质资源,不断带动全体教师共同进步与发展。
摄影:业玉瑾 撰稿:李娟 审稿:窦玉洁
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