时间对幼儿来说是抽象的,所以做事拖拉的现象随时可见,整理玩具时边玩边整理,学本领时东看看西摸摸,浪费了许多宝贵时间。为了逐渐培养合肥市安庆路幼儿园教育集团总园大三班幼儿珍惜时间的意识,形成初步的时间概念,老师们组织开展了“体验一分钟”的教育活动。
老师通过谈话导入,设置问题引发幼儿表述自己对1分钟时长的看法。随后,老师出示时钟,让幼儿认识时针、分针、秒针,幼儿跟着秒针数60次,感受一分钟有多长。最后通过两个游戏:拍篮球和拼插雪花片让幼儿感觉到快乐的时间很短暂,让幼儿初步形成珍惜时间的意识。
传统的认识时间教学往往仅停留在“认识时钟”的层面上,时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。因此,通过亲身“体验”为主的的教育活动,让幼儿充分感知时间与自身努力的关系,真正感受到时间是宝贵的,要珍惜每一分每一秒的时间,从而达到做事不拖拉,抓紧时间做有意义的事。(通讯员:方艳)
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