宿幼森林城幼：互评互观促成长 巧手巧思为幼儿

环境是重要的教育资源，《幼儿园教育指导纲要》指出“让环境会说话、让环境更好地服务于幼儿的发展”，为了创设与幼儿积极互动的环境，真正发挥环境的教育意义，2018年9月28日至30日上午，合肥市宿幼集团园开展了维持三天的环创观摩活动。宿州路幼儿园园长常卫跃、副园长白霞、森林城分园园长王晓文、教育教学主任程娟、湖畔分园教育教学主任李亚男担任评审，三所园的老师们共同观摩各园环境创设。

一个好的幼儿园环境就应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。经过近一个月的精工巧作，宿幼集团各班教师利用休息及业余时间加班加点，精心构思、设计班级环境，教师们和幼儿齐动手，打造出了各具特色的班级环境。老师们带着欣赏与学习的心态走进每个班级、认真聆听班级老师对大环境、主题墙饰、特色区域等环境设计的讲解，相互交流探讨。

9月28日上午，老师们观摩了总园环境，各楼梯走廊以中国传统文化为主，构建具有中国文化底蕴氛围，各种各样海底小动物、卡通、侏罗纪恐龙等形象点缀在班级的各个角落，为幼儿创设了一个与幼儿教育发展相适应的环境。29日，老师们来到湖畔分园进行观摩，城堡外形、偌大的操场、小桥流水等设施让老师们眼前一亮，走廊不同分格的名画映入眼帘，小班的糖果风、田园ins风，让两个小班显得温馨舒适，简单的材料妙搭配创设出清新脱俗的自然风貌。

30日上午，老师来到森林城分园，“童话森林”、“热带雨林”、“原始森林”分布于不同楼层，奇妙漂流瓶里有着孩子们童话般的梦想；凶猛的鳄鱼和老虎、美丽的孔雀和浑身带刺的仙人掌特别精致；高大威猛的恐龙、恐龙骨架、化石刷新了老师们的眼界。小班年级组围绕各种卡通形象，如“机器猫”“龙猫”“功夫熊猫”“小熊维尼”“米老鼠”等主题营造出温馨舒适的家庭氛围，让新来乍到的萌宝们爱上幼儿园。中班突显童真童趣，“绿色环保”“一花一世界"“昆虫大世界”等主题让孩子们在富多彩的环境中充分探索、发现、想象、创造。大班主题 “寻找失落的世界”“走进恐龙世界”“动物大世界”等主题充分调动幼儿的积极性，让幼儿自己想自己做，通过看、听、问等途径获取信息，发展幼儿探究解决问题的能力，引发幼儿自主学习的愿望。

宿幼集团的各班教师也向观摩的老师们细致的讲解了班级主题墙、区域环境创设的理念和思路。一个个寓教育性、艺术性、趣味性和幼儿自主性于一体的区角空间展现在老师的面前，年轻老师纷纷表示受益颇多。

通过此次观摩活动不仅为每位老师提供了一个相互学习、共同进步、资源共享的平台，更希望宿幼的孩子们能在这温馨的环境中健康快乐、茁壮成长！（撰稿：刘佩佩  审稿：袁雪  摄影：刘佩佩）